Questões de Concurso

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I.No ensino da modalidade escrita da língua portuguesa a estudantes surdos, adota-se metodologia de ensino de língua adicional, com apoio visual intenso e trabalho explícito de contraste entre as estruturas das duas línguas.
PORQUE 
II.O percurso do estudante surdo até a escrita reproduz as etapas percorridas pelo estudante ouvinte, uma vez que a apropriação do sistema alfabético decorre do estabelecimento da correspondência entre letra e som.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

Estudos sobre a aquisição da Língua Brasileira de Sinais (Libras) por crianças surdas filhas de pais surdos descrevem um percurso comparável ao observado nas línguas orais. Na etapa inicial, a criança produz unidades manuais repetitivas, articuladas no espaço à frente do corpo e ainda sem significado atribuído, comportamento denominado _______. Em seguida, entre aproximadamente doze e vinte e quatro meses, a criança articula um item por vez, no chamado estágio _______. Por volta dos dois anos, é frequente que ela aponte para o próprio interlocutor ao referir-se a si mesma, fenômeno conhecido como _______ pronominal.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem: 

Em uma rede pública de ensino, a equipe pedagógica retoma o histórico das abordagens adotadas na escolarização de estudantes surdos e observa que cada concepção atribui um estatuto distinto à língua de sinais no processo educativo. Considerando as diferenças entre essas concepções, assinale a alternativa correta.

Ao estruturar a oferta de educação para estudantes surdos, uma rede pública consulta o Decreto Federal n.º 5.626, de 22 de dezembro de 2005, que regulamenta a Lei Federal n.º 10.436, de 24 de abril de 2002. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)Considera-se deficiência auditiva a perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas frequências de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz.
(__)A modalidade oral da língua portuguesa, na educação básica, é ofertada aos alunos surdos no mesmo turno da escolarização, por iniciativa isolada da área da educação.
(__)A formação de docentes para o ensino de Libras nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio realiza-se em nível médio, na modalidade normal. 
(__)A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo: 

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I.A Língua Brasileira de Sinais (Libras) constitui língua natural, com gramática própria e independente da língua portuguesa, e não uma versão gestual desta.
PORQUE
II.O ordenamento jurídico brasileiro reconheceu a Libras como meio legal de comunicação e expressão das comunidades surdas do país.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: