Questões de Concurso

Considerando a proposta metodológica da dissertação, Memória na ponta dos dedos: sistematização de práticas de teatro com surdos (2014), da pesquisadora Adriana Somacal, assinale a alternativa que descreve corretamente uma prática pedagógica alinhada ao ensino de teatro em LIBRAS como primeira língua.

A Lei nº 10.436/2002 reconheceu a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) como meio legal de comunicação e expressão da comunidade surda no Brasil. O Decreto nº 5.626/2005, que a regulamenta, estabeleceu diretrizes para sua implementação, incluindo a formação de professores e intérpretes, a obrigatoriedade da LIBRAS em cursos de licenciatura e fonoaudiologia, e a educação bilíngue para surdos. Com base nesses marcos legais, assinale a alternativa correta.

Considerando os fundamentos da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), analise as afirmativas abaixo e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso).

( ) A LIBRAS é uma língua de modalidade visual-espacial, com estrutura gramatical própria, e seus parâmetros fonológicos se combinam para formar sinais, que são equivalentes às palavras das línguas orais.

( ) Os cinco parâmetros da LIBRAS são: configuração de mão, movimento, localização, orientação e expressões não manuais. Todos são essenciais para a diferenciação de sinais e para a marcação de aspectos gramaticais.

( ) Os classificadores na LIBRAS são sinais que representam classes de objetos, pessoas ou animais, e podem ser usados para descrever a posição, o movimento e a aparência desses elementos no espaço, sendo fundamentais para a construção de narrativas visuais.

( ) A LIBRAS é uma língua que utiliza exclusivamente a configuração de mão e o movimento para formar sinais, sendo a localização, a orientação e as expressões não manuais elementos secundários e opcionais.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

Uma professora do 6o ano planejou uma aula de Ciências com explicação oral, exibição de vídeo e discussão coletiva. Na turma, há uma estudante surda, usuária de Libras, que conta com profissional tradutor e intérprete de Libras–Língua Portuguesa. Ao analisar o planejamento, a professora do AEE observou que o vídeo não possuía legendas nem janela de Libras, os conceitos principais seriam apresentados oralmente enquanto a docente escreveria no quadro e a sala seria escurecida durante parte da exposição.

Considerando a acessibilidade linguística e as condições de participação da estudante, a orientação mais adequada é

Os termos unimodal, bimodal, intermodal e trimodal descrevem como usamos diferentes canais (modais) de comunicação — visual, espacial, auditivo e vocal — durante a tradução e interpretação envolvendo a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Língua Portuguesa. Em Libras, quando um tradutor surdo interpreta uma língua de sinais para outra língua de sinais (como a Americana - ASL), ou quando um intérprete usa apenas a Libras sem emitir voz trabalha de forma: