Questões de Concurso

Uma escola pretende desenvolver um projeto sobre memórias do bairro. Antes de definir os produtos artísticos, os estudantes entrevistam moradores, identificam espaços significativos, levantam repertórios visuais e sonoros e discutem quais questões desejam aprofundar.
Analise as proposições.

I. O levantamento inicial pode subsidiar a definição do problema artístico-cultural do projeto.
II. A escolha antecipada de um produto final favorece que todas as etapas posteriores mantenham função equivalente.
III. A investigação do território pode fornecer referências para decisões de linguagem e de conteúdo.
IV. O projeto pode ser reorientado quando novas informações modificarem as questões inicialmente formuladas.

Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS.

Após uma aula de pintura, os pincéis utilizados com tinta à base de água são higienizados, secos e guardados com as cerdas voltadas para cima. Os trabalhos ainda úmidos permanecem horizontalmente em local ventilado, sem contato entre as superfícies pictóricas.

O princípio técnico predominante nessas decisões é:

Em uma aula sobre arte moderna, o professor apresenta diferentes obras e solicita que os estudantes relacionem suas características formais às transformações culturais e sociais do período. Ao comparar produções impressionistas, expressionistas e cubistas, pretende evitar classificações baseadas exclusivamente na memorização de características. Nesse contexto, assinale a afirmativa CORRETA. 

Uma escola organiza um projeto interdisciplinar sobre manifestações culturais brasileiras. Os estudantes pesquisam uma manifestação, produzem uma composição musical relacionada ao tema, experimentam movimentos corporais e elaboram uma cena teatral inspirada nos conhecimentos pesquisados. O professor de Arte acompanha o processo, promovendo reflexão sobre as escolhas realizadas pelos grupos. Considerando a integração das linguagens artísticas no ensino, assinale a afirmativa CORRETA.

Uma escola desenvolve um projeto sobre patrimônio cultural brasileiro no qual os estudantes pesquisam manifestações culturais, analisam obras, produzem registros visuais e sonoros e elaboram uma apresentação coletiva. O planejamento prevê momentos de pesquisa, apreciação, criação, reflexão e socialização das produções. Considerando os princípios do ensino de Arte e a organização de práticas pedagógicas alinhadas à BNCC, assinale a afirmativa CORRETA.