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O processo de criação artística contemporânea desafia a linearidade entre concepção e execução, privilegiando a pesquisa material e a performatividade do fazer. Nesse contexto, artistas têm explorado suportes e procedimentos que não apenas expressam uma ideia, mas a constituem, de modo que o próprio ato de manipular a matéria se torna um campo de investigação estética. Considerando esse panorama, analise as afirmações abaixo sobre o papel da materialidade nos processos de criação em artes visuais contemporâneas:

I.A experimentação com materiais e técnicas pode gerar sentidos que o artista não previa inicialmente, fazendo da criação um processo aberto e indeterminado.
II.O uso de materiais não tradicionais, como resíduos, pigmentos naturais ou elementos efêmeros, altera apenas o aspecto visual da obra, mas não interfere na sua significação conceitual.
III.A relação entre corpo, gesto e matéria pode constituir o núcleo poético da obra, deslocando a ênfase da representação para a ação criadora.
IV.A etapa projetual nas artes visuais contemporâneas tende a ser rigidamente planejada antes da execução, com o objetivo de eliminar o acaso e garantir a previsibilidade formal.
V.O conceito de processo, em muitos casos, é tão ou mais importante que o produto final, revelando uma dimensão investigativa e reflexiva do fazer artístico.

A sequência correta é:
Os elementos constitutivos das artes visuais compõem a gramática fundamental da linguagem visual, isto é, o conjunto de recursos com os quais o artista estrutura, comunica e interpreta significados através da imagem. Acerca desse assunto, julgue as frases abaixo:

I.A escala pode ser geométrica, regida pela precisão e simetria, ou orgânica, derivada das estruturas da natureza. Ela define a identidade visual da composição e influencia sua leitura simbólica e emocional.
II.A linha pode ser reta, expressando estabilidade e racionalidade, ou curva, transmitindo fluidez, leveza e organicidade; pode ser contínua, sugerindo serenidade, ou fragmentada, evocando instabilidade e movimento.
III.O ponto é o germe de toda construção visual. Ele representa a unidade mínima de percepção, o marco inaugural do olhar. De um único ponto podem nascer direção, ritmo e forma. Quando o ponto se desloca, transforma-se em linha, que define contornos, cria tensões e conduz o olhar do observador.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Iberê Bassani Camargo nasceu em 18 de novembro de 1914, em Restinga Seca, no interior do Rio Grande do Sul, Brasil. Aos 14 anos iniciou estudos na Escola de Artes e Ofícios de Santa Maria, no curso de pintura e desenho. Em 1936 mudou-se para Porto Alegre, fez um curso técnico de arquitetura no Instituto de Belas Artes e teve contato com professores como João Fahrion. Em 1942, com bolsa do governo do estado, mudou-se para o Rio de Janeiro, onde ingressou na Escola Nacional de Belas Artes, mas deixou o curso por não se identificar com o academicismo vigente. Sobre a trajetória desse artista, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):

(__)A carreira de Iberê Camargo percorre múltiplas fases e linguagens - pintura, instalações e composições musicais - articuladas por uma busca intensa de expressão e materialidade.
(__)Nas décadas de 1960 e 1970, Iberê intensifica o gesto pictórico: camadas densas de tinta, marcações fortes, cor intensa ou sombreada, que o aproximam da abstração e do expressionismo.
(__)O percurso entre figurativo e quase abstrato nas obras de Iberê mostra que a arte, para ele, não era uma simples técnica, mas uma viagem interna, uma luta com o invisível, com o silêncio, com o tempo.

A sequência CORRETA é:
Embora a Semana de Arte Moderna de 1922 seja celebrada como um marco de ruptura, sua principal proposta não era a negação total do passado, mas sim: 
Em uma composição visual bidimensional (como uma pintura), a "textura tátil" é, por definição, impossível. Como um artista pode, então, sugerir a qualidade tátil de uma superfície (ex: a aspereza de uma rocha)?