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Em um projeto de educação ambiental em Buriti dos Lopes-PI, estudantes foram orientados a investigar a qualidade do solo em áreas urbanas e rurais. Eles mediram parâmetros como pH, textura e teor de matéria orgânica, relacionando esses dados à produtividade agrícola e à presença de poluentes. Considerando uma abordagem aprofundada sobre fatores abióticos e suas implicações ecológicas, qual ação mais consistente pode aprofundar essa análise?
Analise a imagem a seguir.
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Na posição 1, a Terra está no
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Durante uma aula sobre transformações dos materiais, os alunos realizaram a seguinte atividade: colocaram um pouco de vinagre em uma garrafa e prenderam um balão contendo bicarbonato de sódio no gargalo; em seguida, deixaram o bicarbonato cair sobre o vinagre e observaram a mistura borbulhar e o balão encher.
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Após compararem as características das substâncias usadas no experimento, antes e depois da transformação, os alunos concluíram, corretamente, que ocorreu um fenômeno
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Uma frase muito famosa de Antoine Lavoisier é: “na natureza, nada se perde, nada se cria, tudo se transforma”. O cientista disse tal frase para se referir à transformação de energia, que é a mudança de energia de uma forma para outra. A transformação de energia é o fenômeno físico no qual a energia passa de uma forma para outra. Esse processo acontece o tempo todo. Por exemplo, ao bater palmas, você transforma a energia mecânica do movimento de suas mãos em energia sonora e térmica. É impossível listar todas as transformações de energia existentes. Isso acontece porque toda energia conhecida é transformada de alguma forma. Assim, em última instância, pode-se dizer que toda a energia do universo é conservada. Quando acendemos uma lâmpada incandescente, ocorre uma transformação de energia.

Das alternativas abaixo, assinale a que representa CORRETAMENTE essa transformação:
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No desenvolvimento dos insetos, existe o desenvolvimento de certas espécies que ocorrem por meio do ovo emergindo de um indivíduo muito semelhante ao adulto, chamado de desenvolvimento direto, já no caso dos indivíduos que emergem do ovo e se diferem significativamente do adulto, fala-se em desenvolvimento indireto. Sobre essas transformações que ocorrem nos seres vivos, julgue os itens a seguir e marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Nos hemimetábolos, o indivíduo que eclode do ovo chamado de larva passa por um certo número de mudas até chegar a pupa, sendo que esta passa por profundas mudanças em que os tecidos larvais são destruídos, havendo a formação de novos tecidos, característicos do adulto. A fase de pupa representa uma transformação da larva em adulto, também chamado de imago numa metamorfose completa.

(__)Os insetos com desenvolvimento direto são denominados ametábolos, eles não apresentam grandes transformações durante o desenvolvimento, uma vez que a forma jovem já se assemelha ao adulto, sendo apenas menor.

(__)Nos insetos holometábolos, as formas jovens possuem alguma semelhança com os adultos, sendo os estágios de desenvolvimento denominados de ninfas que ocorrem em mudanças graduais numa metamorfose incompleta.


Assinale a alternativa com a sequência correta:
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