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Durante a aula, o professor propôs que os próprios estudantes representem as funções das camadas do modelo OSI de forma lúdica:

• Um grupo de estudantes entregava bilhetes entre si, simulando a transmissão de dados físicos por cabos, com o fio representado por um barbante;
• Outro grupo escrevia, codificava e traduzia mensagens para diferentes idiomas entre estudantes representando distintas aplicações, como se fossem navegadores e sistemas de e-mail;
• Havia ainda estudantes que controlavam o caminho das mensagens, decidindo por onde elas passariam entre os ambientes da escola.

A relação entre os papéis dos estudantes e as camadas do modelo OSI é estabelecida quando eles
Analise as assertivas a seguir, que tratam de conceitos relacionados a redes de computadores, julgando-as em V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A topologia de rede refere-se ao layout fisico ou lógico da rede, descrevendo como os dispositivos estão conectados e se comunicam entre si. Exemplos incluem topologia em estrela, em anel e em malha.

( ) Um protocolo de rede é um identificador único atribuído a cada dispositivo conectado a uma rede que utiliza o protocolo IP (Internet Protocol).

( ) O DNS (Domain Name System) é um componente de rede responsável por encaminhar dados entre diferentes redes. Ele realiza decisões de roteamento com base no endereço IP (Internet Protocol) de destino dos pacotes de dados.


Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
O WWW é uma aplicação onde documentos e/ou páginas web são interligados através de links e que se utiliza da Internet para funcionar. Utilizamos o navegador e através das URLs acessamos estas páginas web e, ao clicar em um link, este processo todo é repetido para a nova página que será aberta. O WWW tem o significado:
Qual o tempo aproximado de download de um arquivo de 500 MB com uma largura de banda de 10 Mbit/s, considerando toda a largura de banda disponível para o download?
Quais os endereços de rede e de broadcast do endereço CIDR 192.132.132.132/27?