Questões de Concurso

Observe os seguintes números, e na sequência, analise as assertivas apresentadas acerca deles: 2, 8, 3, 5, 1 e 6. 

I. É possível somar quatro dos seis números apresentados, e se obter como resultado um número maior do que a multiplicação entre os dois maiores dos números apresentados.

II. Existe ao menos uma divisão que pode ser realizada entre dois dos números apresentados que resultará em um dos outros números apresentados.

Acerca das assertivas, pode-se afirmar que: 

A tabela abaixo apresenta 8 diferentes números que foram gerados automaticamente por um sistema desenvolvido para isso. Uma das regras desse sistema é que depois de um número par ser gerado, o próximo deve ser um número ímpar. Depois de um número ímpar, o próximo número a ser gerado pode ser um número par ou um número ímpar.

Qual das alternativas apresenta uma informação CORRETA sobre os números acima gerados e o sistema gerador?

Observe os seguintes números, e na sequência, analise as assertivas apresentadas acerca deles: 2, 8, 3, 5, 1 e 6.

I. É possível somar quatro dos seis números apresentados, e se obter como resultado um número maior do que a multiplicação entre os dois maiores dos números apresentados.

II. Existe ao menos uma divisão que pode ser realizada entre dois dos números apresentados que resultará em um dos outros números apresentados. 

Acerca das assertivas, pode-se afirmar que: 

O gráfico a seguir apresenta a quantidade de matérias que foram apreciadas em diferentes intervalos de tempo, sequenciais, e de mesma duração:

A partir das informações do gráfico, analise as alternativas e assinale a única que apresenta informação CORRETA.

Considere a sequência lógica dada por 2, 6, 12, 20, 30, 42, …
Mantendo-se o padrão, afirma-se que o trigésimo termo será