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Um professor de matemática, ao planejar suas aulas para o ensino fundamental, decide introduzir o conceito de frações utilizando recortes de papel colorido para representar partes de um todo, além de propor atividades que envolvam a contagem de objetos e a resolução de problemas do cotidiano, visando conectar o conteúdo abstrato com a realidade dos alunos.
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Considere a afirmação: 'Não é verdade que todos os alunos estudaram e nenhum faltou'. Essa proposição é logicamente equivalente a afirmar que 'Existe pelo menos um aluno que não estudou ou todos os alunos faltaram'.
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Uma equipe de pesquisa está analisando os resultados de uma prova. As notas dos alunos foram: 7, 8, 5, 9, 7, 6, 8, 7, 9, 10. A média aritmética das notas é 7,6 e a mediana é 7,5.
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Um engenheiro precisa calcular a área de um terreno retangular. Ele sabe que um dos lados mede 15 metros e o ângulo formado por esse lado e a diagonal é de 30 graus. Considerando que a diagonal mede 30 metros, a área do terreno será de 225 metros quadrados.
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Em um estudo sobre o comportamento de uma população bacteriana, observou-se que a quantidade de bactérias dobra a cada hora. Se inicialmente havia 100 bactérias, após 5 horas, a quantidade de bactérias será de 3200.