2. Questões de Concurso

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Um gestor escolar de Caturama (BA) está organizando a implementação de diretrizes para o uso de dispositivos digitais em sala de aula e a integração do componente de educação digital e midiática. Ele busca embasamento legal e pedagógico para orientar sua equipe e os alunos sobre as boas práticas e os objetivos dessa integração. Considerando o Parecer CNE/CEB nº 4/2025, qual das alternativas abaixo descreve corretamente um dos focos principais abordados por este documento?
A doutrina da proteção integral, consagrada na Constituição Federal de 1988 e detalhada no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), representou uma mudança significativa na forma como a sociedade brasileira passou a encarar crianças e adolescentes. Essa nova perspectiva rompeu com modelos anteriores de tratamento. Ao analisar a transição histórica e os fundamentos do ECA, é correto afirmar que a doutrina da proteção integral reconhece crianças e adolescentes como:
A Educação Infantil é um espaço privilegiado para o desenvolvimento integral das crianças, onde o cuidado e os afetos desempenham um papel crucial. A relação estabelecida entre educadores, crianças e famílias é fundamental para a construção de um ambiente seguro e acolhedor, que favorece a exploração, a autonomia e a aprendizagem. Ao considerar a importância do cuidado e dos afetos na Educação Infantil, assinale a alternativa que melhor descreve essa relação.
A Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), visando orientar as creches sobre o uso adequado de recursos pedagógicos, publicou um manual específico. Este documento aborda a importância de brinquedos e brincadeiras no desenvolvimento infantil, estabelecendo diretrizes para a seleção e o uso desses materiais. Considerando a relevância deste manual para as práticas pedagógicas nas creches, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das orientações fundamentais contidas no referido guia.
O brincar é reconhecido como um elemento fundamental para o desenvolvimento e a aprendizagem na Educação Infantil, sendo um dos eixos estruturantes das propostas pedagógicas. As interações e as brincadeiras permitem que as crianças explorem o mundo, expressem suas emoções, desenvolvam a linguagem, a criatividade e as habilidades sociais. Diante disso, analise a seguinte situação: um grupo de crianças em uma creche está engajado em uma brincadeira de faz de conta, onde assumem papéis de médicos e pacientes. Essa atividade, aparentemente simples, é rica em potencial de aprendizagem. Qual das alternativas abaixo melhor descreve o papel do brincar como eixo estruturante da aprendizagem nesse contexto?
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