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O trabalho em equipes interdisciplinares é uma realidade crescente no setor público, exigindo dos profissionais a capacidade de diálogo, respeito aos diferentes saberes e construção conjunta de projetos de intervenção. Um assistente social, integrando uma equipe multiprofissional em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), participa da discussão de um caso complexo de um usuário com transtorno mental grave e em situação de rua. Sobre a contribuição específica do assistente social para a construção do Projeto Terapêutico Singular (PTS) deste usuário, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) Analisar a dimensão social e territorial da situação, identificando as redes de apoio (ou a ausência delas), as condições de moradia, o acesso a benefícios e a outras políticas públicas, e os obstáculos sociais à reinserção.
(__) Realizar o diagnóstico psicopatológico e prescrever a medicação adequada ao quadro clínico do usuário.
(__) Articular com a rede socioassistencial (Centro POP, CRAS, serviços de acolhimento) e com outras políticas (habitação, trabalho e renda) estratégias para a garantia dos direitos sociais e a reconstrução dos vínculos sociais e comunitários do usuário.
(__) Mediar a relação do usuário com sua família (quando existente e possível) e com a comunidade, buscando estratégias de inclusão social e superação do estigma associado ao transtorno mental e à situação de rua.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
A elaboração de um laudo social é uma atribuição privativa do/a assistente social, frequentemente requisitada no âmbito sociojurídico para subsidiar decisões sobre direitos. Este documento exige não apenas a descrição de uma situação, mas uma análise fundamentada e conclusiva sobre a matéria em questão, diferenciando-se de um relatório ou parecer pela sua natureza mais assertiva e vinculada a uma avaliação pericial. Considerando as especificidades do laudo social, qual elemento NÃO é esperado encontrar neste tipo de documento?
Um assistente social, em seu trabalho em um serviço público, percebe que as normas e rotinas institucionais, embora aparentemente neutras, acabam por dificultar o acesso de determinados grupos, como pessoas com deficiência (por falta de acessibilidade física e comunicacional) ou pessoas negras (por abordagens que desconsideram o racismo estrutural). Essa percepção o leva a refletir sobre o conceito de racismo institucional e sobre seu papel no combate a essa forma de discriminação. Sobre o racismo institucional e a prática antirracista no Serviço Social, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O racismo institucional se refere às normas, práticas e comportamentos discriminatórios, adotados no cotidiano de trabalho das organizações, que resultam em desvantagem para membros de grupos raciais específicos, mesmo que não haja intenção explícita de discriminar.
(__) A postura antirracista exige do/a assistente social não apenas a recusa em reproduzir preconceitos individuais, mas também a análise crítica e a proposição de mudanças nas rotinas e normas institucionais que geram desigualdade racial.
(__) Para combater o racismo institucional, o profissional deve adotar uma postura de "daltonismo racial", ignorando a raça/cor dos usuários para garantir um tratamento "igualitário".
(__) A coleta e análise de dados desagregados por raça/cor sobre o acesso e a qualidade do atendimento no serviço são ferramentas importantes para identificar e combater o racismo institucional.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo: 
Um assistente social atua em um serviço de acolhimento institucional para pessoas idosas e percebe que as atividades oferecidas são padronizadas e não consideram as diferentes condições de autonomia, os interesses individuais e as histórias de vida dos residentes, gerando apatia e isolamento em muitos deles. Para promover a inclusão e o respeito à singularidade, qual estratégia de intervenção seria mais adequada? 
O processo de renovação do Serviço Social brasileiro, iniciado na década de 1960 e consolidado nas décadas seguintes, foi profundamente influenciado pela tradição marxista, que ofereceu novas chaves de leitura da realidade social e redimensionou o projeto profissional. Assinale a alternativa que descreve corretamente a principal contribuição da aproximação com o marxismo para o Serviço Social brasileiro.