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Concurso:
AMARP - MG
Disciplina:
Português
As ideias do artigo obedecem a uma ordem de
apresentação construída pelo autor. Numere os itens
abaixo de 1 a 4, conforme a ordem em que as ideias
aparecem no texto, e, em seguida, identifique a
sequência correta.
(__)O autor enumera as áreas em que pode ajudar e que melhoram com a percepção de riscos e com educação. (__)O autor agradece aos que dividem com ele a tarefa de "serrar e pregar" comunicação e educação. (__)O autor apresenta a educação e a comunicação como as "ferramentas" com que vê o mundo. (__)O autor aponta a intolerância como um dos maiores problemas enfrentados no trânsito.
A sequência numérica correta, de cima para baixo, é:
(__)O autor enumera as áreas em que pode ajudar e que melhoram com a percepção de riscos e com educação. (__)O autor agradece aos que dividem com ele a tarefa de "serrar e pregar" comunicação e educação. (__)O autor apresenta a educação e a comunicação como as "ferramentas" com que vê o mundo. (__)O autor aponta a intolerância como um dos maiores problemas enfrentados no trânsito.
A sequência numérica correta, de cima para baixo, é:
Concurso:
AMARP - MG
Disciplina:
Português
mostrar texto associado
As ideias do artigo obedecem a uma ordem de
apresentação construída pelo autor. Numere os itens
abaixo de 1 a 4, conforme a ordem em que as ideias
aparecem no texto, e, em seguida, identifique a
sequência correta.
(__)O autor enumera as áreas em que pode ajudar e que melhoram com a percepção de riscos e com educação. (__)O autor agradece aos que dividem com ele a tarefa de "serrar e pregar" comunicação e educação. (__)O autor apresenta a educação e a comunicação como as "ferramentas" com que vê o mundo. (__)O autor aponta a intolerância como um dos maiores problemas enfrentados no trânsito.
A sequência numérica correta, de cima para baixo, é:
(__)O autor enumera as áreas em que pode ajudar e que melhoram com a percepção de riscos e com educação. (__)O autor agradece aos que dividem com ele a tarefa de "serrar e pregar" comunicação e educação. (__)O autor apresenta a educação e a comunicação como as "ferramentas" com que vê o mundo. (__)O autor aponta a intolerância como um dos maiores problemas enfrentados no trânsito.
A sequência numérica correta, de cima para baixo, é:
Concurso:
Prefeitura de Silveira Martins - RS
Disciplina:
Português
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Ao analisar a macroestrutura do texto e as
estratégias argumentativas adotadas para discutir a
situação socioeconômica do Brasil, conclui-se que o seu
objetivo principal é:
Concurso:
Prefeitura de Silveira Martins - RS
Disciplina:
Português
Considere a seguinte frase adaptada com base no terceiro parágrafo do texto:
A exploração mineral poderá ocorrer nas terras demarcadas, __________ deverá contar com a expressa autorização das comunidades, _________ a preservação do meio ambiente é obrigatória.
Para que as lacunas sejam preenchidas mantendo uma CORRETA relação de coordenação adversativa (oposição) e de explicação, devem ser usadas as conjunções, respectivamente:
Leia o texto.
A biblioteca
Mariana visitou a biblioteca municipal na terça-feira. Ela procurava um livro sobre animais. Depois de encontrar o livro, sentou-se em uma mesa e começou a ler. Antes de ir embora, devolveu o livro ao funcionário.
De acordo com o texto, analise as afirmações e marque V para verdadeiro e F para falso.
I. Mariana foi à biblioteca na terça-feira.
II. Mariana procurava um livro sobre animais.
III. Mariana levou o livro para casa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A biblioteca
Mariana visitou a biblioteca municipal na terça-feira. Ela procurava um livro sobre animais. Depois de encontrar o livro, sentou-se em uma mesa e começou a ler. Antes de ir embora, devolveu o livro ao funcionário.
De acordo com o texto, analise as afirmações e marque V para verdadeiro e F para falso.
I. Mariana foi à biblioteca na terça-feira.
II. Mariana procurava um livro sobre animais.
III. Mariana levou o livro para casa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: