2. Questões de Concurso

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O Código de Ética e Conduta da Administração Pública Estadual do Ceará estabelece diretrizes claras para o comportamento dos servidores. Um servidor, ao se deparar com uma situação que envolve um conflito de interesses entre sua função pública e seus interesses particulares, deve agir de forma a preservar a integridade e a imparcialidade do serviço público.
Um gestor público em uma secretaria estadual do Ceará está elaborando o plano de ação para o próximo ano fiscal. Ele precisa definir os objetivos gerais da secretaria, considerando o cenário político-econômico e as metas de longo prazo estabelecidas pelo governo. Essa etapa inicial do processo administrativo é fundamental para orientar as demais atividades.
A ética no serviço público transcende o mero cumprimento de normas, englobando princípios e valores que norteiam a conduta do servidor em sua relação com a sociedade. A cidadania, nesse contexto, é exercida plenamente quando o servidor atua com responsabilidade e compromisso com o bem comum.
Um cidadão deseja obter informações detalhadas sobre a execução de um contrato de obras públicas firmado pelo governo do Ceará. Ele sabe que existe um instrumento legal que garante seu direito de acesso a esses dados, desde que não se trate de informação sigilosa. Para tanto, ele precisa formalizar um pedido junto ao órgão competente.
A Professora Carla, que leciona para o 3º ano do Ensino Fundamental em uma escola da rede municipal de Porto Alegre, está elaborando uma prova de matemática para avaliar a compreensão dos alunos sobre operações básicas. Ela se preocupa em criar um instrumento que seja não apenas um teste de conhecimento, mas que também forneça informações úteis para ajustar seu planejamento e suas estratégias de ensino. Ela considera a importância de selecionar ou construir instrumentos de avaliação que sejam adequados aos objetivos de aprendizagem e que permitam uma interpretação precisa dos resultados obtidos pelos estudantes. Qual critério é fundamental na seleção ou construção de um instrumento de avaliação educacional?
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