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Concurso:
Prefeitura de Guarabira - PB
Disciplina:
Biologia
Sobre a estrutura do DNA(ácido desoxirribonucleico) proposta por Watson e Crick, em 1953, analise as afirmações a seguir.
I- É uma explicação científica muito estável, porém, assim como o modelo da tripla hélice foi refutado, este modelo de dupla hélice também pode sofrer algum tipo de alteração e/ou refutação.
II- Esse modelo favorece a produção de vacinas e hormônios.
III- Os materiais naturais são mais seguros do que os recombinantes, resultantes de manipulação desta molécula, tal como a insulina extraída de porcos, que é melhor e menos perigosa do que a artificialmente produzida.
É CORRETO o que se afirma em:
I- É uma explicação científica muito estável, porém, assim como o modelo da tripla hélice foi refutado, este modelo de dupla hélice também pode sofrer algum tipo de alteração e/ou refutação.
II- Esse modelo favorece a produção de vacinas e hormônios.
III- Os materiais naturais são mais seguros do que os recombinantes, resultantes de manipulação desta molécula, tal como a insulina extraída de porcos, que é melhor e menos perigosa do que a artificialmente produzida.
É CORRETO o que se afirma em:
Concurso:
Prefeitura de Guarabira - PB
Disciplina:
Filosofia
Karl Popper foi um dos filósofos que propôs avanços em relação às ideias dos positivistas lógicos em relação à demarcação do conhecimento científico. Considerando o contexto, analise as afirmações a seguir.
I- Um dos avanços propostos foi o abandono ao critério da verificação como demarcação.
II- Entendendo que não seria possível verificar completamente uma hipótese, ele propôs a ideia de que seria possível falsear completamente uma hipótese para o avanço do conhecimento científico e como critério de demarcação da ciência.
III- De acordo com estes avanços, a afirmação “Ou está chovendo ou não está chovendo” não pode ser considerada ciência.
É CORRETO o que se afirma em:
I- Um dos avanços propostos foi o abandono ao critério da verificação como demarcação.
II- Entendendo que não seria possível verificar completamente uma hipótese, ele propôs a ideia de que seria possível falsear completamente uma hipótese para o avanço do conhecimento científico e como critério de demarcação da ciência.
III- De acordo com estes avanços, a afirmação “Ou está chovendo ou não está chovendo” não pode ser considerada ciência.
É CORRETO o que se afirma em:
Concurso:
Prefeitura de Guarabira - PB
Disciplina:
Pedagogia
Em uma aula de ciências do oitavo ano do ensino fundamental, uma estudante faz a seguinte indagação: “Professora, então tudo que tem aqui nesse livro de ciências é a verdade absoluta sobre o mundo?”.
Considerando o contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- A professora deverá explicar que o conhecimento científico presente no livro é um conjunto com as melhores explicações sobre os fenômenos que a ciência tem atualmente.
PORQUE
II- Quando se divide qualquer número de evidências sobre o fenômeno pelas infinitas possibilidades futuras/universais do evento ocorrer, a resposta tende a zero, e, portanto, a ciência nunca pode alcançar a certeza absoluta, apenas uma confiabilidade provisória.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Considerando o contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- A professora deverá explicar que o conhecimento científico presente no livro é um conjunto com as melhores explicações sobre os fenômenos que a ciência tem atualmente.
PORQUE
II- Quando se divide qualquer número de evidências sobre o fenômeno pelas infinitas possibilidades futuras/universais do evento ocorrer, a resposta tende a zero, e, portanto, a ciência nunca pode alcançar a certeza absoluta, apenas uma confiabilidade provisória.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Concurso:
MP
Disciplina:
Conhecimentos Específicos
Um professor de Educação Física em Paulo de Frontin (RJ) planeja suas aulas para o Ensino Fundamental, buscando alinhar suas práticas aos princípios da BNCC. Ele deseja incorporar atividades que promovam o desenvolvimento integral dos alunos, considerando a linguagem corporal como eixo central. O professor está elaborando um plano de aula sobre jogos e brincadeiras, com o objetivo de estimular a criatividade e a cooperação entre os estudantes.
Concurso:
MP
Disciplina:
Conhecimentos Específicos
Uma equipe pedagógica de Paulo de Frontin (RJ) está reformulando o currículo de Educação Física para o Ensino Médio, com o objetivo de combater o sedentarismo entre os estudantes. Eles desejam implementar um programa que incentive a prática regular de atividades físicas, mostrando aos alunos que é possível integrar o movimento em seu cotidiano de forma prazerosa e benéfica para a saúde.
