2. Questões de Concurso

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Durante a elaboração de um texto, um estudante se depara com dúvidas quanto à correta utilização da acentuação gráfica nas palavras. Ele quer garantir que as palavras estejam corretamente acentuadas de acordo com as regras. Qual das alternativas abaixo apresenta exemplos de palavras corretamente acentuadas?
Em uma atividade de revisão, um estudante verifica a concordância verbal e nominal em um texto. Ele percebe que há erros na concordância do verbo com o sujeito e na concordância do substantivo com o adjetivo. Qual das alternativas abaixo apresenta exemplos corretos de concordância verbal e nominal?
Durante uma aula de língua portuguesa, uma professora observa que seus alunos têm dificuldades em distinguir entre diferentes formas de expressão comunicativa. Ela decide propor uma atividade em que os estudantes identifiquem e classifiquem exemplos de linguagem verbal, não verbal e mista presentes em diferentes contextos. Nesse cenário, qual das opções abaixo melhor representa uma compreensão adequada dessas categorias de linguagem?
Ao corrigir uma atividade de ditado, uma professora observa que alguns alunos escreveram 'caza' em vez de 'casa' e 'fazêro' em vez de 'fazendo'. Ela percebe que o som /z/ está sendo representado pela letra 'z' em um caso e pela letra 's' em outro, e que a letra 'r' final está sendo omitida em uma forma verbal. Essa situação evidencia a necessidade de trabalhar a relação entre os sons da fala e as letras que os representam.
Um professor de Língua Portuguesa, ao planejar suas aulas para o Ensino Médio, busca alinhar suas práticas com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Ele deseja que seus alunos desenvolvam não apenas o conhecimento gramatical, mas também a capacidade de usar a língua em situações reais de comunicação, compreendendo-a como um instrumento de interação social e exercício de cidadania. Essa abordagem pedagógica reflete uma concepção específica de ensino.
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