2. Questões de Concurso

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Uma equipe multiprofissional de saúde está planejando a criação de um centro de convivência para idosos em um município do interior paulista. O objetivo é oferecer atividades que promovam a saúde física e mental, a socialização e o bem-estar desse público. A proposta inclui oficinas terapêuticas, grupos de apoio e atividades de lazer, contando com a colaboração de psicólogos, assistentes sociais e terapeutas ocupacionais.
Um psicólogo clínico, ao avaliar um paciente com sintomas depressivos, considera não apenas os aspectos intrapsíquicos, mas também a influência de fatores como a classe social, a raça e o gênero na manifestação e na percepção da sua condição. Ele busca entender como essas diferentes dimensões da identidade se entrelaçam e afetam a experiência do sofrimento, utilizando um referencial teórico que postula a complexidade das opressões sociais.
Um pesquisador busca entender os fatores que levam ao desenvolvimento de transtornos de ansiedade em adolescentes. Ele decide comparar dois grupos de adolescentes: um que participou de um programa de mindfulness na escola e outro que não participou. O grupo que participou do programa apresentou níveis significativamente menores de ansiedade ao final do período de acompanhamento. Essa metodologia de pesquisa visa identificar se a intervenção teve um efeito causal.
Um profissional de RH está conduzindo um processo seletivo para uma vaga de liderança em uma multinacional. Além das competências técnicas, é crucial avaliar traços de personalidade que indiquem capacidade de gestão de equipes, resiliência sob pressão e habilidade de negociação. Ele decide utilizar um método que permita uma compreensão aprofundada dos padrões comportamentais e motivacionais do candidato, indo além de simples auto-relatos.
Uma equipe de psicólogos em uma instituição de ensino superior precisa selecionar instrumentos adequados para avaliar as aptidões cognitivas de ingressantes, visando identificar aqueles com maior potencial para cursos de alta exigência acadêmica e também para detectar possíveis dificuldades de aprendizagem que necessitem de suporte. A avaliação deve ser abrangente, considerando diferentes aspectos da inteligência e da capacidade de raciocínio.
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