Questões de Concurso

Considere as afirmativas a seguir, relacionadas à concepção de criança e infância na Resolução CME n.º 03/2019, do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A criança é entendida como sujeito singular e coletivo, capaz de produzir cultura e participar ativamente de seu processo educativo.
(__)A infância é vista apenas como etapa preparatória para o Ensino Fundamental, devendo priorizar a antecipação da alfabetização e dos conteúdos escolares.
(__)A criança deve ser reconhecida em sua integralidade, considerando aspectos físicos, emocionais, cognitivos, sociais e culturais no processo pedagógico.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), analise as sentenças a seguir:

I.O planejamento docente deve organizar experiências de aprendizagem integradas, respeitando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças.
II.As práticas pedagógicas devem articular-se às interações e brincadeiras, e não se restringir à antecipação de conteúdos do Ensino Fundamental.
III.O planejamento deve priorizar atividades de treinamento repetitivo e sistemático, visando preparar a criança para avaliações formais.

É correto o que se afirma em:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando conceitos sobre criança e infância com suas respectivas definições, conforme Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Parecer CNE/CEB n.º 20/2009 e Resolução CNE/CEB n.º 5/2009):

Primeira coluna: conceito

1.Criança
2.Infância
3.Protagonismo
4.Desenvolvimento integral
5.Interações e brincadeiras

Segunda coluna: definição

(__)Compreensão como fase única, com características e necessidades específicas, não apenas preparatória para etapas futuras.
(__)Cidadã de direitos, cuja participação e expressão devem ser garantidas nas políticas e práticas educativas.
(__)Capacidade de atuar, participar e tomar decisões em contextos educativos, influenciando seu processo de aprendizagem.
(__)Consideração de todas as dimensões do desenvolvimento infantil − físico, cognitivo, emocional, social e cultural − de forma articulada.
(__)Experiências lúdicas e interações sociais que permitem construir conhecimento, relacionar-se com o outro e desenvolver habilidades socioemocionais.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Considere as afirmativas a seguir, relacionadas aos princípios político, ético e estético da Educação Infantil. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O princípio político orienta a prática pedagógica para a construção de uma sociedade democrática, reconhecendo a criança como cidadã de direitos e promotora de participação e inclusão.
(__)O princípio ético fundamenta a relação entre educador, criança e comunidade, pautando respeito, responsabilidade, solidariedade e convivência ética.
(__)O princípio estético enfatiza a reprodução fiel de padrões culturais preestabelecidos, priorizando a uniformidade na produção artística das crianças.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Considere as afirmativas a seguir, relacionadas às orientações da Resolução CME n.º 03/2019 sobre avaliação na Educação Infantil. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A avaliação deve ser contínua, diagnóstica e formativa, acompanhando o processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança ao longo do tempo.
(__)É vedada a utilização de instrumentos de avaliação que resultem em promoção, retenção ou classificação das crianças, como provas, notas ou conceitos numéricos.
(__)A principal finalidade da avaliação é identificar dificuldades de aprendizagem para aplicar atividades corretivas padronizadas e garantir a homogeneização do grupo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: