2. Questões de Concurso

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Um servidor público em São José de Ribamar (MA) precisa redigir um ofício para solicitar informações a outro órgão governamental sobre a execução de um convênio. Ele tem dúvidas sobre a linguagem apropriada, a estrutura do documento e as formalidades exigidas para garantir que a comunicação seja clara, concisa e respeitosa, além de seguir os padrões estabelecidos pela administração pública.
Um grupo de estudantes de São José de Ribamar (MA) está discutindo a obra 'Dom Casmurro', de Machado de Assis. Durante o debate, surgem diferentes interpretações sobre a culpa de Capitu no suposto adultério. Alguns defendem a tese de Bentinho, enquanto outros questionam a narrativa e levantam a possibilidade de ciúmes do narrador. A professora incentiva essa divergência, mostrando como a obra permite múltiplas leituras.
A professora de Língua Portuguesa de uma escola em São José de Ribamar (MA) observou que muitos de seus alunos apresentavam dificuldades em produzir textos coesos e coerentes, recorrendo frequentemente a repetições e a frases desconexas. Ela decidiu diversificar as abordagens metodológicas, buscando estratégias que estimulassem a organização das ideias e a articulação entre as partes do discurso, indo além da simples correção gramatical.
A notícia sobre a recente enchente que atingiu o município de São José de Ribamar (MA) gerou diversas reações nas redes sociais. Um dos comentários dizia: 'A cidade virou um rio!'. Ao analisar essa afirmação, é correto afirmar que o autor utilizou a linguagem de forma a evocar uma imagem forte para expressar a intensidade do alagamento, indo além do sentido literal da palavra.
Um grupo de turistas visitou o centro histórico de São José de Ribamar (MA) e, ao observar a arquitetura local e o modo de vida dos moradores, um deles comentou: 'Parece que o tempo parou aqui! As casas antigas, as pessoas sentadas nas calçadas conversando tranquilamente, o ritmo mais lento... tudo contribui para essa sensação.'. A descrição feita pelo turista caracteriza um tipo textual específico.
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