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Calcular a probabilidade de um evento aleatório, expressando-a por número racional (forma fracionária, decimal e percentual) e comparar esse número com a probabilidade obtida por meio de experimentos sucessivos é uma habilidade desenvolvida dentro da:
Ao iniciar as series finais do ensino fundamental, o educando terá contato com a álgebra. O trabalho é iniciado com a explanação sobre o conceito:

Analise as locuções adverbiais a seguir.

I- Com certeza teremos trabalho. (De afirmação)

II- Será de todo inútil. (De negação)

III- Viveu a vida às avessas. (De modo)

Considera-se correta, quanto as classificações entre parênteses, a alternativa:

Analise o contexto a seguir.

A casa era grande e ostentosa. Os quartos, pomposos.

Considerando a figura de estilo utilizada acima, indique a alternativa correta.

Observe o trecho a seguir.

[...] sobre o projeto do novo modelo, como nós já houvéramos abordado aqui no jornal em outras oportunidades, já era conhecido há um bom tempo.

Indique a melhor forma de corrigir o verbo “haver” conforme contexto.