2. Questões de Concurso

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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta a elaboração dos currículos em todo o Brasil, definindo os conhecimentos, competências e habilidades essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da Educação Básica. Em consonância com os princípios da educação inclusiva e da Lei Brasileira de Inclusão, a BNCC propõe uma abordagem que considera a diversidade dos estudantes. Diante desse cenário, qual das alternativas abaixo reflete a postura da BNCC em relação à inclusão e à diversidade no contexto curricular?
Um professor da rede municipal de Saquarema (RJ) está planejando suas aulas e busca garantir que todos os alunos, independentemente de suas características individuais, tenham acesso ao conhecimento e participem ativamente do processo de aprendizagem. Ele se depara com a necessidade de adaptar suas metodologias para atender a uma turma heterogênea, promovendo um ambiente acolhedor e equitativo. Considerando os princípios da educação inclusiva, qual das seguintes ações representa a abordagem mais adequada para esse educador?
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), Lei nº 13.146/2015, estabelece diretrizes fundamentais para garantir a plena inclusão social e o exercício de direitos por pessoas com deficiência. No âmbito educacional, a lei reforça a necessidade de adaptações e suportes para assegurar o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem. Diante desse contexto, assinale a alternativa que descreve corretamente um dos princípios ou objetivos da LBI no que tange à educação inclusiva.
Em uma sala de aula inclusiva em Saquarema (RJ), um aluno com dificuldades motoras severas necessita de auxílio para realizar atividades que envolvem escrita e manipulação de objetos. O professor, buscando promover a autonomia e a participação efetiva desse estudante, considera a utilização de recursos que facilitem sua interação com o material didático e a expressão de suas ideias. Qual das opções a seguir representa um exemplo de tecnologia assistiva que poderia ser empregada nesse contexto?
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, é o principal marco legal que rege a educação brasileira, estabelecendo os princípios e as bases de nosso sistema de ensino. Ao longo de suas atualizações, a LDB tem incorporado progressivamente os preceitos da educação inclusiva, garantindo o direito à educação para todos. Considerando o que dispõe a LDB sobre a educação especial e sua relação com a educação inclusiva, assinale a alternativa que apresenta uma interpretação correta.
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