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Leia o seguinte trecho do Currículo paulista:
        As experiências, análises críticas e aprendizagens propostas neste campo podem se constituir como suporte para os processos de construção de identidade e de projetos de vida, por meio do mapeamento e do resgate de trajetórias, interesses, afinidades, antipatias, angústias, temores etc., que possibilitam uma ampliação de referências e experiências culturais diversas e do conhecimento sobre si.
Considerando a organização do ensino para a área de Linguagens, é correto afirmar que essa descrição diz respeito ao
Assinale a alternativa que apresenta uma competência geral da Educação Básica reiterada pelo Currículo paulista.
De acordo com o Currículo paulista, é correto afirmar que, no ensino de língua estrangeira, a dimensão intercultural
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A palavra anecdote é um falso cognato entre inglês e português. Uma palavra que também é um falso cognato no contexto desse texto é:
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In the fragment from the text “As you move forward in developing a lifestyle that incorporates language learning”, the word in bold may be replaced with no change in meaning or structure by: