2. Questões de Concurso

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Em uma escola pública, a equipe gestora busca implementar práticas que envolvam a comunidade escolar na tomada de decisões, promovendo o envolvimento de professores, pais, estudantes e funcionários na construção do projeto político-pedagógico. Para isso, é fundamental que a gestão seja descentralizada e participativa, garantindo o compartilhamento de responsabilidades. Qual das alternativas apresenta uma ação que melhor caracteriza essa abordagem?
Um gestor escolar deseja implementar uma prática de gestão que fortaleça a participação da comunidade na escola, promovendo maior autonomia e responsabilidade compartilhada. Para isso, ele busca compreender as bases legais e os princípios que sustentam essa abordagem. Considerando a legislação brasileira, qual documento é fundamental para fundamentar a gestão democrática na escola pública?
Um gestor escolar está organizando a matrícula para o próximo ano letivo e precisa garantir que todos os alunos estejam devidamente registrados no Censo Escolar. Ele sabe que a precisão desses dados é fundamental para o repasse de verbas e para o planejamento educacional em nível nacional. O gestor se pergunta qual a periodicidade e a importância dessa ferramenta.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece os princípios e as normas para o funcionamento do sistema educacional brasileiro. Um grupo de pais de alunos de uma escola pública questiona a obrigatoriedade da educação infantil para crianças a partir dos 4 anos de idade, argumentando que essa etapa não deveria ser compulsória.
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência) busca garantir e promover, em igualdade de condições, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania. Um professor, ao planejar suas aulas, tem dúvidas sobre como aplicar os princípios dessa lei no cotidiano escolar.
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