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Concurso:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Disciplina:
Português
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Considerando o vocábulo “corriqueiro” (l.18), analise as assertivas a seguir:
I. A palavra apresenta como sinônimos possíveis, na situação em que ocorre no texto, os vocábulos “comum”, “habitual” e “rotineiro”.
II. Trata-se de um adjetivo biforme que apresenta morfema que indica a flexão de gênero e também morfema que indica a de número.
III. Em relação à sua estrutura fonética, a palavra apresenta dois dígrafos e um ditongo crescente. Quais estão corretas?
I. A palavra apresenta como sinônimos possíveis, na situação em que ocorre no texto, os vocábulos “comum”, “habitual” e “rotineiro”.
II. Trata-se de um adjetivo biforme que apresenta morfema que indica a flexão de gênero e também morfema que indica a de número.
III. Em relação à sua estrutura fonética, a palavra apresenta dois dígrafos e um ditongo crescente. Quais estão corretas?
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Prefeitura de Porto Alegre - RS
Disciplina:
Português
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Considerando as lacunas pontilhadas na linha 18, analise as assertivas a seguir:
I. As lacunas pontilhadas devem ser preenchidas, respectivamente, por “l” e “u”.
II. “de ca...da” é uma locução adverbial por se tratar de um qualificador do substantivo “piano”.
III. Apesar de apresentarem significados diferentes, as palavras formadas a partir da completude das lacunas existem em Língua Portuguesa.
Quais estão corretas?
I. As lacunas pontilhadas devem ser preenchidas, respectivamente, por “l” e “u”.
II. “de ca...da” é uma locução adverbial por se tratar de um qualificador do substantivo “piano”.
III. Apesar de apresentarem significados diferentes, as palavras formadas a partir da completude das lacunas existem em Língua Portuguesa.
Quais estão corretas?
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Prefeitura de Porto Alegre - RS
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Considerando a terceira dúvida enviada ao autor do texto, assinale a alternativa que indica o nome do grupo de substantivos, considerando a flexão de gênero dessa classe de palavras, ao qual pertence a palavra “gafanhoto”.
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Prefeitura de Porto Alegre - RS
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Em relação à estruturação do texto-base desta prova, assinale a alternativa correta.
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Leia a charge a seguir e analise as asserções a respeito de sua relação com o texto-base da prova:
Fonte: www.escolaefamilia-2013.blogspot.com
I. Tanto a charge quanto o texto apresentam como possibilidade de interpretação a ideia de que a família e a escola não estão sintonizadas no processo educativo de seus filhos e alunos.
E
II. A charge, assim como o texto, trabalha com a ambiguidade do que foi dito pelos familiares dos estudantes, o que pode ter sido interpretado de maneira equivocada por eles. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
