2. Questões de Concurso

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A equipe pedagógica de uma creche em Embu das Artes está elaborando o Projeto Político Pedagógico (PPP) e discute as diretrizes para o atendimento às crianças de 0 a 3 anos. É fundamental que o planejamento contemple as especificidades dessa faixa etária, garantindo o desenvolvimento integral, o respeito à individualidade e a promoção de interações significativas. A equipe se debruça sobre como as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) podem orientar essas práticas.
Um professor recém-contratado para atuar na rede municipal de Embu das Artes (SP) busca aprimorar sua prática pedagógica, alinhando-a com os princípios filosóficos e sociológicos que norteiam a educação contemporânea. Ele reflete sobre como as crenças subjacentes e os valores sociais influenciam o processo de ensino-aprendizagem em sua sala de aula. Considerando os fundamentos teóricos da educação, assinale a alternativa que melhor descreve a relação entre pressupostos e fundamentos.
A equipe pedagógica de uma creche em Embu das Artes está planejando a organização dos espaços para a faixa etária de bebês. O objetivo é criar um ambiente que estimule a exploração, a autonomia e o desenvolvimento integral das crianças. Ao pensar nas estruturas físicas e nos materiais disponíveis, é fundamental considerar as especificidades dessa etapa do desenvolvimento.
Uma nutricionista, em parceria com a equipe da educação infantil de uma escola municipal, elabora o cardápio semanal para as crianças. É fundamental que as refeições sejam não apenas nutritivas e adequadas às faixas etárias, mas também que promovam hábitos alimentares saudáveis e respeitem as particularidades culturais e regionais. A higiene na preparação e no consumo dos alimentos também é um pilar essencial.
Na rotina de uma creche, a professora observa o desenvolvimento de um grupo de bebês. Ela percebe que, ao serem colocados no chão, eles exploram o ambiente engatinhando, tocando em diferentes texturas e objetos, e interagindo com os colegas. Essa observação a leva a refletir sobre as melhores práticas para promover o desenvolvimento nessa faixa etária.
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