Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura de Jacobina - BA

Concurso: Prefeitura de Jacobina - BA
Cargo: Professor de Educação Básica ( Educação Física )
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

ISET

Cargo:

Professor de Educação Básica ( Educação Física )

Disciplina: Educação Física

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Entre os efeitos fisiológicos crônicos induzidos pela prática regular de exercícios aeróbicos no sistema cardiovascular, destaca-se:

(a)

Aumento da frequência cardíaca de repouso e redução do volume sistólico.

(b)

Diminuição da densidade capilar muscular e do débito cardíaco em repouso.

(c)

Redução da frequência cardíaca de repouso e aumento da eficiência de bombeamento do coração.

(d)

Hipertrofia ventricular patológica, resultando em menor capacidade funcional do coração.

(e)

Redução da vascularização periférica, o que aumenta a pressão arterial durante o esforço.

Concurso: Prefeitura de Jacobina - BA

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Cargo: Professor de Educação Básica ( Educação Física )
Ano: 2025

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2025

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ISET

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Disciplina: Educação Física

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Durante uma sessão de exercício físico, a frequência cardíaca sofre modificações distintas em diferentes fases da atividade. Com base nos conceitos de fisiologia do exercício, qual alternativa melhor representa os efeitos fisiológicos agudos per e pós-exercício sobre a frequência cardíaca?

(a)

Aumenta durante o exercício e tende a retornar aos níveis basais após a atividade.

(b)

Permanece estável durante todo o exercício e aumenta após a atividade como efeito compensatório.

(c)

Ela diminui drasticamente durante o exercício e se mantém baixa após o término da atividade.

(d)

Mantém-se inalterada durante e após o exercício devido à adaptação homeostática imediata.

(e)

Diminui durante o exercício e continua a diminuir mesmo após sua conclusão.

Concurso: Prefeitura de Jacobina - BA

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Cargo: Professor de Educação Básica ( Educação Física )
Ano: 2025

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Disciplina: Educação Física

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Em relação às adaptações fisiológicas crônicas promovidas pelo treinamento físico regular, assinale a alternativa correta:

(a)

Adaptações crônicas são observadas somente em atletas de elite, não sendo comuns em praticantes recreacionais.

(b)

Consistem em alterações reversíveis apenas nos sistemas musculoesqueléticos e endócrinos, sem impacto nos demais sistemas.

(c)

Referem-se a modificações estruturais e funcionais dos sistemas orgânicos que ocorrem após um período prolongado de prática regular de exercícios físicos.

(d)

São respostas fisiológicas transitórias, limitadas a até 24 horas após o exercício.

(e)

São alterações espontâneas que independem da intensidade, tipo ou frequência do exercício físico.

Concurso: Prefeitura de Jacobina - BA

Concurso: Prefeitura de Jacobina - BA
Cargo: Professor de Educação Básica ( Educação Física )
Ano: 2025

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2025

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Professor de Educação Básica ( Educação Física )

Disciplina: Pedagogia

FC687439

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Assinale a alternativa correta sobre a relação entre o desenvolvimento do esquema corporal e a aprendizagem escolar:

(a)

O esquema corporal é um aspecto irrelevante para o processo de alfabetização.

(b)

Crianças com esquema corporal bem desenvolvido tendem a apresentar dificuldades escolares mais acentuadas.

(c)

O desenvolvimento do esquema corporal está diretamente relacionado às habilidades cognitivas essenciais à aprendizagem.

(d)

O esquema corporal interfere apenas em aspectos motores, sem relação com o desempenho acadêmico.

(e)

O atraso no esquema corporal tende a diminuir com o avanço da idade cronológica.

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Ano: 2025

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Disciplina: Educação Física

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Assinale a alternativa que apresenta a principal hipótese para o agravamento do déficit no desenvolvimento do esquema corporal conforme o avanço da idade cronológica das crianças:

(a)

A baixa autoestima e a exposição excessiva às mídias digitais, que inibem o desenvolvimento neurológico.

(b)

A carência nutricional e o excesso de atividades extracurriculares que impedem a exploração corporal.

(c)

A supervalorização das habilidades cognitivas em detrimento das habilidades motoras nos currículos da educação infantil.

(d)

A natural limitação do desenvolvimento motor após os sete anos, conforme estudos neurológicos recentes.

(e)

A redução progressiva de oportunidades para experiências motoras, como brincadeiras e jogos, no ambiente escolar.

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