2. Questões de Concurso

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Um farmacêutico responsável pela farmácia de um hospital público está organizando o recebimento de uma nova remessa de medicamentos. Entre os itens, encontram-se antibióticos, anti-hipertensivos e analgésicos. Ele precisa garantir que o processo de recebimento, armazenamento e distribuição seja eficiente e seguro, minimizando perdas e garantindo a disponibilidade para os pacientes. Assinale a alternativa que descreve uma prática essencial para o controle de estoque de medicamentos e correlatos neste contexto.
Um farmacêutico, ao analisar um relatório de farmacovigilância, identificou um aumento de relatos de reações adversas graves associadas a um novo anti-hipertensivo recém-introduzido no mercado. Para investigar a fundo e garantir a segurança dos pacientes, ele precisa entender os mecanismos pelos quais o fármaco pode estar agindo no organismo e como esses mecanismos podem levar aos efeitos indesejados. Assinale a alternativa que descreve um possível mecanismo de ação de um agonista e como ele pode se relacionar com efeitos adversos.
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), Lei nº 13.146/2015, estabelece diretrizes fundamentais para garantir a inclusão e a cidadania de pessoas com deficiência. Um dos seus pilares é a definição do que constitui a deficiência e como ela deve ser avaliada.
Dermeval Saviani, um dos mais influentes teóricos da educação brasileira, propôs a Pedagogia Histórico-Crítica como um modelo de ensino que busca superar as limitações das abordagens tradicionais e progressistas. Sua teoria enfatiza a importância da articulação entre o saber sistematizado e a prática social, visando a transformação da realidade.
Anísio Teixeira, figura proeminente na história da educação brasileira, foi um defensor incansável da escola pública e democrática, inspirando-se em ideais progressistas e na obra de John Dewey. Sua visão de educação integral visava formar cidadãos críticos e participativos na sociedade.
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