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Sobre as aplicações da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira e, a seguir, marque a alternativa, que contém a sequência de respostas CORRETA na ordem de cima para baixo.
( 1 ) Ferramenta estatística ( 2 ) Ferramenta de pesquisa ( 3 ) Ferramenta clínica ( 4 ) Ferramenta de política social ( 5 ) Ferramenta pedagógica
( ) Planejar os sistemas de previdência social. ( ) Realizar ações sociais e elaborar programas educativos. ( ) Coletar e registrar dados. ( ) Avaliar as necessidades, avaliação vocacional. ( ) Medir resultados, qualidade de vida.
( 1 ) Ferramenta estatística ( 2 ) Ferramenta de pesquisa ( 3 ) Ferramenta clínica ( 4 ) Ferramenta de política social ( 5 ) Ferramenta pedagógica
( ) Planejar os sistemas de previdência social. ( ) Realizar ações sociais e elaborar programas educativos. ( ) Coletar e registrar dados. ( ) Avaliar as necessidades, avaliação vocacional. ( ) Medir resultados, qualidade de vida.
Em relação à Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde, marque a alternativa CORRETA:
Considerando os objetivos da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde, marque a alternativa INCORRETA:
Concurso:
Prefeitura de Potim - SP
Disciplina:
Enfermagem
Em grupo educativo com idosos, a enfermeira organiza atividade com música suave, cadeiras confortáveis e linguagem acolhedora, avaliando se os participantes relatam alívio, tranquilidade e esclarecimento sobre cuidados; assinale o referencial de educação em saúde adotado:
Concurso:
Prefeitura de Potim - SP
Disciplina:
Enfermagem
Em consulta de enfermagem, adulto com sedentarismo e sobrepeso é estimulado a escolher metas realistas de caminhada semanal, com reforço da autoeficácia e da percepção de benefícios; assinale o referencial utilizado nessa abordagem de promoção à saúde:
