2. Questões de Concurso

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Um professor de uma escola estadual em Castanhal (PA) tem em sua turma um aluno com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e outro com dislexia. Ele precisa planejar suas aulas e as atividades de acompanhamento para garantir que ambos os alunos recebam o suporte necessário para seu desenvolvimento acadêmico e social. Qual estratégia de Planejamento e Atendimento Educacional Especializado (AEE) seria mais eficaz para atender a esses estudantes?
Durante o século XVIII, um movimento intelectual e filosófico conhecido como Iluminismo exerceu profunda influência sobre diversas áreas do conhecimento, incluindo a educação. Seus defensores pregavam a razão como principal instrumento para o progresso humano e a libertação das amarras da ignorância e da superstição. Nesse contexto, a educação era vista como um pilar fundamental para a transformação social.
A Modernidade trouxe consigo transformações profundas no modo de pensar e organizar a sociedade, e a educação não ficou imune a essas mudanças. Diversas correntes de pensamento surgiram nesse período, cada uma com suas propostas para o papel da escola e a formação do indivíduo.
O Positivismo, corrente filosófica que ganhou força no século XIX, influenciou profundamente o pensamento pedagógico da época, propondo uma visão de mundo baseada na ciência e na ordem. Na educação, essa influência se manifestou em métodos e objetivos específicos, buscando moldar o indivíduo para a sociedade.
O movimento da Escola Nova, surgido no Brasil no final do século XIX e início do século XX, representou uma ruptura significativa com os métodos de ensino tradicionais. Essa corrente pedagógica buscou reformular o processo educativo, colocando novas ênfases e propondo abordagens inovadoras para a prática em sala de aula.
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