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Na síntese de ATP no cloroplasto, a energia liberada pelos elétrons nas cadeias transportadoras é utilizada para forçar prótons (íons de hidrogênio, representados por H+ ) a passar do estroma para o espaço interno dos tilacoides, onde se acumulam. Os íons H+ acumulados tendem a retornar ao estroma, mas a membrana do tilacoide é impermeável à sua saída. Por isso, tais íons só podem voltar ao estroma atravessando uma estrutura presente na membrana do tilacoides conhecida por:
Pequenas moléculas hidrossolúveis, certos tipos de íons e moléculas de água, atravessam facilmente através de poros proteicos, presentes na membrana celular. Nesse processo, o deslocamento de uma substância ocorre sempre em maior fluxo da região em que suas moléculas estão mais concentradas para a região cuja concentração é menor. Este processo espontâneo de passagem é conhecido como transporte:
“Entre os séculos XIX e XX, o microscópio óptico, mais recentemente denominado microscópio fotônico (do grego photos, luz), chegava próximo aos limites de ampliação e de qualidade óptica dos microscópios da atualidade. Os microscópios fotônicos modernos apresentam três conjuntos principais de lentes fabricadas em vidro ou cristal. Um desses conjuntos é _____________, cujas lentes têm a função de concentrar os raios luminosos que vão atravessar o objeto observado. Outro conjunto compõe ___________________, responsáveis pela formação da imagem. O terceiro conjunto é o das lentes _________________, pelas quais o observador olha o objeto.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
Durante a aula de ciência, o professor, através do PowerPoint, mostrou uma ilustração de célula animal com todas as suas organelas. No início da explicação, ele destacou duas organelas: a primeira, uma rede de sacos e tubos membranosos ativo na síntese da membrana e em outros processos sintéticos e metabólicos, e, ainda, possuindo regiões crivadas de ribossomos e lisas; e, a segunda, digestória, cujas macromoléculas são hidrolisadas. As organelas destacadas pelo professor foram, respectivamente:
Em certa escola situada em uma região urbanamente diversificada, os educadores estão profundamente empenhados em cultivar um ambiente educacional que celebra o multiculturalismo. A comunidade escolar é notavelmente heterogênea, abrigando alunos provenientes de uma ampla variedade de origens étnicas, culturais e religiosas, refletindo a riqueza da diversidade presente na sociedade. Durante uma reunião pedagógica, os professores discutem a importância de incorporar diferentes perspectivas culturais no currículo para enriquecer a experiência educacional dos alunos. No contexto do multiculturalismo, qual é a principal finalidade da inclusão de diferentes perspectivas culturais no currículo escolar?