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Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna a seguir.
Na perspectiva inclusiva, a Educação Especial deixa de ser um espaço exclusivo de escolarização e passa a configurar-se como uma ________ que perpassa todo o processo educativo.
Na perspectiva inclusiva, a Educação Especial deixa de ser um espaço exclusivo de escolarização e passa a configurar-se como uma ________ que perpassa todo o processo educativo.
Nos termos da normativa que disciplina a atuação do profissional de apoio escolar, esse profissional deve atuar em consonância com o PAEE e com o PEI, competindo-lhe, entre outras atribuições:
A compreensão da Deficiência Intelectual na perspectiva da Educação Especial Inclusiva, articulada à ótica dos Direitos Humanos, implica reconhecer que:
“a condição de deficiência intelectual não pode nunca predeterminar qual será o limite de desenvolvimento do indivíduo”.
Diante dessa concepção, assinale a alternativa correta.
“a condição de deficiência intelectual não pode nunca predeterminar qual será o limite de desenvolvimento do indivíduo”.
Diante dessa concepção, assinale a alternativa correta.
Em crianças menores de cinco anos, quando não é possível aplicar testes psicométricos validados, utiliza-se preferencialmente a designação de:
À luz das concepções contemporâneas de educação inclusiva e dos objetivos de promoção da autonomia e da vida independente de estudantes com deficiência intelectual, assinale a alternativa que não expressa um elemento caracterizador dessa condição.
