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Selma, como professora da educação infantil, que atua com crianças de três anos, deve desenvolver sua prática avaliativa, conforme legislação vigente, dando ênfase à função:
Ao analisar os métodos tradicionais de alfabetização (fônicos, silábicos, alfabéticos), criados desde a Antiguidade, mas, sobretudo, a partir do século XVIII, é possível perceber, apesar das diferenças que aparentam, que há uma única e comum teoria de conhecimento subjacente. Essa teoria recebe o nome de:
Fazer da escola pública uma instituição acolhedora, inclusiva, que rompe com a ilusão da homogeneidade é um dos desafios da gestão educacional, reafirmado nos preceitos legais. Para enfrentá-lo, é preciso um(a):
A movimentação funcional na Carreira dos Profissionais da Educação Pública Municipal de Tapurah, considerando a Reformulação do Plano de Cargos, Carreiras e Salários dos Profissionais da Educação Pública Municipal de Tapurah (lei complementar n.º 193, de 15 de setembro de 2022), se dá em duas modalidades:
Em seu livro Para uma Escola do Povo, Célestin Freinet propõe que a escola “dê definitivamente as costas à mania de uma instrução passiva e formal, pedagogicamente condenada” (1996, p.11) e se organize para: