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As cadências são pontuações musicais que finalizam
frases ou seções, definindo a articulação do discurso
musical. Uma dessas cadências é caracterizada pelo
movimento harmônico do acorde de Subdominante (IV)
para o acorde de Tônica (I), sendo frequentemente
associada ao "Amém" litúrgico final e transmitindo uma
sensação de resolução mais suave que a da
Dominante-Tônica. Qual é o nome dessa cadência?
Analise as afirmativas a seguir sobre a estrutura das
escalas diatônicas:
I. A escala menor harmônica, em relação à menor natural correspondente, apresenta o sétimo grau elevado em um semitom, de modo que, em sua forma diatônica completa, estabelece-se um intervalo de segunda aumentada entre o sexto grau menor (bVI) e o sétimo grau maior (VII).
II. A escala maior é formada por uma sucessão de oito sons conjuntos, guardando entre si intervalos de tom e semitom, sendo os semitons encontrados entre o III e IV graus e entre o VII e VIII graus.
III. A escala menor melódica, em sua forma ascendente, altera o sexto e o sétimo graus um semitom acima em relação à menor natural, e na forma descendente retorna às notas da escala menor natural.
Está correto o que se afirma em:
I. A escala menor harmônica, em relação à menor natural correspondente, apresenta o sétimo grau elevado em um semitom, de modo que, em sua forma diatônica completa, estabelece-se um intervalo de segunda aumentada entre o sexto grau menor (bVI) e o sétimo grau maior (VII).
II. A escala maior é formada por uma sucessão de oito sons conjuntos, guardando entre si intervalos de tom e semitom, sendo os semitons encontrados entre o III e IV graus e entre o VII e VIII graus.
III. A escala menor melódica, em sua forma ascendente, altera o sexto e o sétimo graus um semitom acima em relação à menor natural, e na forma descendente retorna às notas da escala menor natural.
Está correto o que se afirma em:
Analise as afirmativas a seguir sobre a classificação e
estrutura dos compassos:
I. Os compassos simples são aqueles cuja unidade de tempo é representada por uma figura simples (não pontuada) e possuem subdivisão binária.
II. Os compassos compostos são aqueles cuja unidade de tempo é representada por uma figura pontuada e possuem subdivisão ternária.
III. Um compasso com fórmula 6/8 é classificado como binário composto, apresentando dois tempos por compasso, cada um equivalente a uma semínima pontuada (três colcheias), de modo que cada compasso contém o valor total de seis colcheias.
Está correto o que se afirma em:
I. Os compassos simples são aqueles cuja unidade de tempo é representada por uma figura simples (não pontuada) e possuem subdivisão binária.
II. Os compassos compostos são aqueles cuja unidade de tempo é representada por uma figura pontuada e possuem subdivisão ternária.
III. Um compasso com fórmula 6/8 é classificado como binário composto, apresentando dois tempos por compasso, cada um equivalente a uma semínima pontuada (três colcheias), de modo que cada compasso contém o valor total de seis colcheias.
Está correto o que se afirma em:
Na harmonia tonal, os acordes desempenham funções
específicas que criam sensações de repouso, tensão ou
preparação. A compreensão dessas funções é essencial
para a análise e a prática musical. Qual grau da escala
maior serve como base para o acorde que exerce a
função de Dominante, caracterizado por conter a
sensível tonal e criar uma forte tensão que "pede"
resolução na Tônica?
Concurso:
Prefeitura de Itajaí - SC
Disciplina:
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº
9.394/1996) estabelece fundamentos que orientam a
organização dos currículos da Educação Básica no
Brasil. Entre esses fundamentos, destacam-se a
definição de uma base comum para todos os sistemas
de ensino e a necessidade de considerar as
particularidades regionais e locais no planejamento
curricular. Esses princípios contribuíram para a
formulação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Com base nessas orientações legais, assinale a
alternativa que expressa corretamente uma implicação
para a organização curricular das escolas.
