Questões de Concurso

As brincadeiras e os jogos constituem um universo cultural complexo e fundamental para o desenvolvimento humano, transcendendo a mera função de passatempo. Na Educação Física escolar, seu tratamento pedagógico exige do professor a compreensão de suas estruturas, lógicas internas e dos valores que veiculam. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A estrutura dos jogos populares e tradicionais é universal e imutável, sendo que as variações encontradas em diferentes regiões do Brasil e do mundo representam apenas adaptações superficiais que não alteram sua lógica interna fundamental.
(__)A principal função pedagógica de resgatar jogos antigos nas aulas de Educação Física é promover um sentimento nostálgico e demonstrar aos alunos como as brincadeiras do passado eram mais simples e menos tecnológicas, sem conexões diretas com a realidade social contemporânea deles.
(__)A introdução de sistemas de pontuação e competição em qualquer atividade lúdica é uma estratégia pedagogicamente infalível para garantir o engajamento de todos os alunos, uma vez que o desejo de vencer é um instinto humano universal e o principal motor da participação em jogos.
(__)Os jogos são textos culturais que, por meio de suas regras e narrativas, ensinam e reforçam implicitamente normas de convivência, formas de resolução de conflitos e valores sociais, funcionando como um importante mecanismo de transmissão e reelaboração da cultura.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 

A ênfase dada à competição ou à cooperação nas aulas de Educação Física não é uma escolha meramente técnica ou metodológica, mas uma decisão pedagógica com profundas implicações ideológicas. A forma como esses conceitos são vivenciados na escola contribui para a formação de valores e para a reprodução ou a crítica de modelos sociais. Assim, analise as afirmativas a seguir.

I.A valorização exacerbada da competição individualista, do resultado a qualquer custo e da seleção dos mais aptos na Educação Física pode ser interpretada como um reflexo e um reforço dos valores hegemônicos da sociedade capitalista e neoliberal.
II.A cooperação é um comportamento social aprendido, enquanto a competição é um instinto humano inato e universal; portanto, a escola deve focar em ensinar a cooperar para controlar os impulsos competitivos naturais dos alunos.
III.Em um ambiente de aprendizagem puramente cooperativo, o esforço individual e a busca pela excelência pessoal são inibidos, uma vez que o sucesso do grupo torna irrelevantes as contribuições e o desenvolvimento de cada um de seus membros.

Está correto o que se afirma em:

A cultura popular baiana constitui um campo fértil de expressões artísticas, simbólicas e políticas que atravessam diferentes períodos históricos, incorporando resistências, reinterpretações e sínteses culturais. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que identifica corretamente um elemento que articula manifestação artística popular e resistência sociocultural na Bahia.

Os movimentos sociais do campo, especialmente no Brasil contemporâneo, expressam formas de organização coletiva que contestam o modelo agrário excludente, defendendo o acesso à terra, à agroecologia e aos direitos territoriais. Com base em seus objetivos e estratégias, assinale a alternativa que apresenta uma caracterização condizente com as práticas desses movimentos.

A Resolução CEE nº 68/2013, ao regulamentar a implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Escolar Quilombola no Estado da Bahia, reconhece a necessidade de respeitar as formas diversas de organização escolar que dialoguem com os modos de vida e os processos de aprendizagem próprios das comunidades quilombolas. Em consonância com o Art. 23 da LDB, a norma estabelece que a organização da Educação Escolar Quilombola, em cada etapa da Educação Básica, poderá assumir variadas formas, adaptando-se às realidades locais, históricas e culturais. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.