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Em uma unidade tradicional da USP, com pisos de granito e
mármore, será realizado um trabalho que exige o corte de
parte do piso. Deve-se utilizar para realizar a tarefa, a
ferramenta representada na imagem
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A serra sabre está representada na imagem
São Equipamentos de Proteção Individual (EPIs), EXCETO:
“As diversas áreas e equipes de trabalho devem ter também
uma postura inclusiva ao desenvolver seus projetos e
atividades, dentro de suas especificidades, sendo que essa
postura permitirá uma maior flexibilidade de projetos
interdisciplinares e, como consequência, a otimização e
dinamização de ações, favorecendo tanto os profissionais
envolvidos como a instituição como um todo.”
TOJAL, A. F. Acessibilidade e inclusão de públicos especiais em museus. In: TOJAL, Amanda Fonseca et al. (Textos); CASSIMIRO, Regina (Design Gráfico). Caderno de acessibilidade: reflexões e experiências em museus e exposições. São Paulo: Expomus, 2010.
Assinale a alternativa que aponta um dos benefícios diretos da adoção de projetos interdisciplinares em museus.
TOJAL, A. F. Acessibilidade e inclusão de públicos especiais em museus. In: TOJAL, Amanda Fonseca et al. (Textos); CASSIMIRO, Regina (Design Gráfico). Caderno de acessibilidade: reflexões e experiências em museus e exposições. São Paulo: Expomus, 2010.
Assinale a alternativa que aponta um dos benefícios diretos da adoção de projetos interdisciplinares em museus.
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Qual seria a abordagem mais adequada para garantir uma
acessibilidade comunicacional eficaz em instituições
culturais?
