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Concurso:
Prefeitura de Morro Reuter - RS
Disciplina:
Português
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Considerando o emprego da vírgula, analise as assertivas a seguir a respeito de
trechos retirados do texto:
I. No trecho “Nomes hoje bastante conhecidos, como o psicólogo suíço Jean Piaget (1896–1980) e o russo Lev Vygotsky (1896–1934), consolidaram teorias sobre o desenvolvimento infantil pautadas na importância do brincar”, as vírgulas poderiam ser substituídas por duplo travessão. II. A expressão “por exemplo” é uma expressão retificadora e, portanto, deve ser sempre isolada por vírgula como em “Piaget mostrou, por exemplo, que o brincar é fundamental no processo de desenvolvimento cognitivo”. III. Em “Para ele, a brincadeira é fonte do desenvolvimento humano”, o uso da vírgula é facultativo.
Quais estão corretas?
I. No trecho “Nomes hoje bastante conhecidos, como o psicólogo suíço Jean Piaget (1896–1980) e o russo Lev Vygotsky (1896–1934), consolidaram teorias sobre o desenvolvimento infantil pautadas na importância do brincar”, as vírgulas poderiam ser substituídas por duplo travessão. II. A expressão “por exemplo” é uma expressão retificadora e, portanto, deve ser sempre isolada por vírgula como em “Piaget mostrou, por exemplo, que o brincar é fundamental no processo de desenvolvimento cognitivo”. III. Em “Para ele, a brincadeira é fonte do desenvolvimento humano”, o uso da vírgula é facultativo.
Quais estão corretas?
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Prefeitura de Morro Reuter - RS
Disciplina:
Português
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No trecho a seguir, retirado do texto, a locução conjuntiva “para que” introduz a ideia
de ______________, podendo ser substituída por ______________, _____________ necessárias
alterações para que se mantenha a correção do período.
“as escolas devem garantir tempos, espaços e condições para que toda criança possa brincar livremente”.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
“as escolas devem garantir tempos, espaços e condições para que toda criança possa brincar livremente”.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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Prefeitura de Morro Reuter - RS
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Considerando o emprego de recursos coesivos referenciais, analise as assertivas a
seguir a respeito de trechos retirados do texto:
I. No trecho “Diana também é integrante do ConectaLab, que desenvolve estudos a fim de investigar os processos cognitivos”, o pronome relativo “que” tem como antecedente “Diana”. II. O pronome “que” em “isso é resultado de uma perspectiva teórica que se fortaleceu especialmente a partir do final do século 19 e ao longo do século 20”, tem como antecedente o termo “perspectiva teórica”. III. No trecho “espaço entre o que a criança já sabe e o que ainda não sabe, mas pode aprender”, o sujeito da forma verbal “pode aprender” é “a criança”.
Quais estão corretas?
I. No trecho “Diana também é integrante do ConectaLab, que desenvolve estudos a fim de investigar os processos cognitivos”, o pronome relativo “que” tem como antecedente “Diana”. II. O pronome “que” em “isso é resultado de uma perspectiva teórica que se fortaleceu especialmente a partir do final do século 19 e ao longo do século 20”, tem como antecedente o termo “perspectiva teórica”. III. No trecho “espaço entre o que a criança já sabe e o que ainda não sabe, mas pode aprender”, o sujeito da forma verbal “pode aprender” é “a criança”.
Quais estão corretas?
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Prefeitura de Morro Reuter - RS
Disciplina:
Português
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Assinale a alternativa que classifica, correta e respectivamente, os pronomes
sublinhados no trecho a seguir, retirado do texto.
“É essa atividade que favorece o encontro com o outro, consigo mesmo, com o mundo e com o imaginário”.
“É essa atividade que favorece o encontro com o outro, consigo mesmo, com o mundo e com o imaginário”.
Concurso:
Prefeitura de Morro Reuter - RS
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Português
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Considerando o trecho a seguir, retirado do texto, assinale a alternativa que indica
quantas outras alterações seriam obrigatoriamente necessárias a fim de manter-se a correção do
período a seguir caso substituíssemos o pronome pessoal “elas” por sua forma no singular.
“É por meio dessa interação que elas se expressam e se comunicam, elaboram emoções e experiências e exploram e compreendem o mundo ao seu redor”.
“É por meio dessa interação que elas se expressam e se comunicam, elaboram emoções e experiências e exploram e compreendem o mundo ao seu redor”.
