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A videoarte surgiu no âmbito artÍstico por volta de 1960, quando a tecnologia do vídeo portátil tornou possível a filmagem instantânea, que não precisava de revelação. Diante disso, os artistas referenciavam o estilo cinematográfico, geralmente criticando os filmes comerciais e a cultura da televisão. Nesse sentido, a respeito da videoarte e suas implicações no campo artístico, analise as partes que seguem:

Por ser uma expressão artística ampla, a videoarte pode não ter som ou enredo, nem uma duração específica (1a parte). A videoarte pode integrar uma instalação, mas sua presença descaracteriza a instalação como linguagem artística autônoma (2a parte). As práticas contemporâneas ampliaram as possibilidades da vídeoarte, tornando menos rígidos os limites de sua definição (3a parta).

Está(ão) CORRETA(S):
A respeito de aspectos envolvidos no desenvolvimento motor e da expressão criativa da criança nas aulas de arte, analise as afirmativas que seguem:

I. O uso de materiais diversos contribui para o desenvolvimento motor da criança, ao mesmo tempo que amplia suas possibilidades de expressão.
II. A observação das soluções produzidas pelos colegas e o compartilhamento de referências podem favorecer a aprendizagem, sem que isso signifique, por si só, dependência na realização do desenho.
III. A mediação do professor é importante para orientar as interações entre as crianças, incentivar trocas colaborativas e estabelecer limites quando a competição compromete a segurança e a aprendizagem.

É correto o que se afirma em:
Durante a análise de uma construção religiosa medieval, um grupo de alunos observa que as soluções estruturais empregadas visaram reduzir a função maciça das paredes, ampliar os vãos e favorecer um espaço interno marcado pela elevação e luminosidade. Considerando o contexto descrito, é CORRETO afirmar que as características da construção observada correspondem diretamente à arquitetura:
No contexto do desenvolvimento infantil, a psicomotricidade é compreendida como um campo de conhecimento que:
Sobre a importância da documentação pedagógica, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

( ) A documentação pedagógica constitui um instrumento de observação, registro e reflexão sobre os processos de aprendizagem, subsidiando o planejamento e a tomada de decisões pedagógicas.
( ) A documentação pedagógica possibilita tornar visíveis os percursos de aprendizagem das crianças, favorecendo o diálogo entre professores, alunos e famílias acerca das experiências educativas.
( ) A documentação pedagógica tem como finalidade principal a produção de evidências formais para classificação das crianças, orientando a distribuição de conteúdos segundo níveis de desempenho previamente estabelecidos.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?