Questões de Concurso

Leia as afirmativas a seguir:

I. Como a família é o ambiente imediato no qual a maioria dos bebês é criada, esta deve tornar-se a unidade central de investigação da experiência humana precoce.

II. As interações estabelecidas no microssistema família não trazem implicações significativas para o desenvolvimento da criança, pois outros sistemas sociais (ex.: escola, local de trabalho dos genitores, clube) determinam todo o seu desenvolvimento.

III. Se a família não estiver funcionando adequadamente, as interações infantis, exceto as relações pais-bebê e com a sociedade, serão prejudicadas.

IV. A família é um espaço de socialização infantil, pois se constitui em mediadora na relação entre a criança e a sociedade.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A família é concebida como o último sistema no qual um padrão de atividades, papéis e relações interpessoais são vivenciados pela pessoa em desenvolvimento.

II. O abuso de álcool e drogas é um fator de risco para o desenvolvimento infantil.

III. A cultura familiar apresenta-se impregnada de valores, hábitos, mitos, pressupostos, formas de sentir e de interpretar o mundo.

IV. O baixo nível educacional é um fator de risco para o desenvolvimento infantil.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A avaliação é um juízo de qualidade sobre dados irrelevantes para uma tomada de decisão.

II. Em O Guarani, trama alencariana, é possível notar como o a figura do indígena brasileiro é exaltada e mostrada de forma magistral pelo autor.

III. O poeta romântico, no Brasil, estava preso às formas fixas e clássicas do período Barroco.

IV. A avaliação é inerente e indissociável da aprendizagem enquanto concebida como problematização, questionamento, reflexão sobre a ação.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A avaliação é um processo que deve estar a serviço das individualizações da aprendizagem.

II. O poema I-juca-Pirama, além ressaltar o valor da figura do nativo brasileiro, dá um exemplo de musicalidade e fluência da poesia romântica.

III. Na avaliação da aprendizagem, o professor não deve permitir que os resultados das provas periódicas, geralmente de caráter classificatório, sejam supervalorizados em detrimento de suas observações diárias, de caráter diagnóstico.

IV. O período romântico brasileiro não rendeu frutos na poesia ou no teatro.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A abordagem interacionista, em avaliação, ancora-se na crença e defesa de que a educação é um processo de humanização dos seres humanos, inseridos em seus contextos sociais.

II. A organização pedagógica da escola deve se voltar para criar estratégias e avaliações que possibilitem ao (à) aluno(a) o desenvolvimento pleno das suas competências e habilidades.

III. O indianismo deu origem ao que ficou conhecido como o “mito do bom-selvagem”, mito esse que trouxe à baila questões filosóficas relacionadas ao discurso de Jean-Jacques Rousseau.

IV. Ao discutir sobre a avaliação das competências desenvolvidas pelos alunos, o professor é levado a pensar o currículo escolar como sendo pautado nas competências e habilidades.

Marque a alternativa CORRETA: