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Concurso:
MP
Disciplina:
Conhecimentos Pedagógicos
Um professor de uma escola pública em Belém (PA) está elaborando o Plano de Atendimento Educacional Especializado (AEE) para um aluno com deficiência intelectual. Ele precisa garantir que o plano contemple estratégias eficazes para o desenvolvimento acadêmico e social do estudante, considerando suas necessidades específicas e os recursos disponíveis na sala de recursos multifuncionais. O objetivo é promover a inclusão e o sucesso escolar do aluno.
Concurso:
MP
Disciplina:
Conhecimentos Pedagógicos
Um professor de uma escola estadual em Castanhal (PA) tem em sua turma um aluno com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e outro com dislexia. Ele precisa planejar suas aulas e as atividades de acompanhamento para garantir que ambos os alunos recebam o suporte necessário para seu desenvolvimento acadêmico e social. Qual estratégia de Planejamento e Atendimento Educacional Especializado (AEE) seria mais eficaz para atender a esses estudantes?
Concurso:
MP
Disciplina:
Conhecimentos Pedagógicos
Um professor de uma escola pública do Pará percebe que alguns de seus alunos demonstram dificuldades significativas em atividades que exigem atenção concentrada e organização, mas possuem excelente capacidade de raciocínio lógico e criatividade. Ele suspeita de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Ao buscar estratégias para auxiliar esses estudantes, o professor deve considerar que o Atendimento Educacional Especializado (AEE) visa, primordialmente, a identificação, a remoção e a superação de barreiras à participação e aprendizagem.
