Questões de Concurso

Uma escola recebeu novos equipamentos para a Sala de Recursos Multifuncionais, entre eles notebook, lupa eletrônica, materiais táteis, acionadores, teclado adaptado e recursos de comunicação alternativa. Durante a organização do espaço, a equipe pedagógica discutiu como esses materiais deveriam ser incorporados ao atendimento dos estudantes.

Considerando a função da Sala de Recursos Multifuncionais no contexto da educação inclusiva, a conduta pedagógica mais adequada é

Uma professora do AEE e o professor de Ciências planejam, para uma turma do 7º ano, uma atividade sobre os sistemas do corpo humano. Entre os estudantes, há um aluno que utiliza comunicação alternativa e apresenta dificuldade para acompanhar exposições longas e registrar respostas por escrito.

Considerando as atribuições do AEE e a articulação com o ensino comum, a possibilidade de atuação mais adequada é 

Após a realização de um estudo de caso, a equipe escolar sistematizou as seguintes informações sobre uma estudante do 6º ano:



Com base nessas informações, o professor do AEE deverá elaborar o Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE), articulado ao trabalho da classe comum.

A ação que apresenta maior coerência com a finalidade desse plano é

Uma escola está revisando o fluxo de organização do Atendimento Educacional Especializado. A equipe pedagógica elaborou o esquema preliminar a seguir.



Durante a análise do fluxo, os professores discutiram como essas etapas deveriam relacionar-se à escolarização realizada na classe comum.

Considerando a finalidade e a organização do AEE, a orientação que completa adequadamente o fluxo é

Uma estudante do 3o ano apresenta dificuldades persistentes de comunicação, participação nas atividades coletivas e organização da rotina escolar. A equipe pedagógica observa que ela necessita de apoios específicos e propõe a realização de estudo de caso para subsidiar o planejamento educacional. A família, entretanto, ainda aguarda avaliação em um serviço de saúde.

Durante a reunião, foram apresentadas as seguintes propostas:

I. aguardar a emissão do laudo clínico para iniciar o estudo de caso e definir o acesso da estudante ao AEE;
II. realizar o estudo de caso com participação da equipe escolar e da família, identificando barreiras, potencialidades, necessidades de apoio e recursos de acessibilidade;
III. utilizar documentos clínicos, quando disponíveis, como fontes complementares, sem substituir a análise pedagógica desenvolvida pela escola;
IV. elaborar o planejamento do atendimento a partir das dificuldades atribuídas à estudante, mantendo inalteradas as condições de participação nas atividades da classe comum.

Considerando a legislação e as orientações vigentes sobre a educação especial inclusiva, estão corretas as propostas