2. Questões de Concurso

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A concepção histórico-crítica da educação, fundamentada em autores como Karl Marx e Antônio Gramsci, defende que a escola deve atuar como um espaço neutro de transmissão de conhecimentos, desvinculado das questões sociais, políticas e econômicas da sociedade, visando apenas o desenvolvimento individual do aluno.
A crise econômica brasileira, com raízes históricas em sua estrutura de fornecedor de matéria-prima e dificuldades de industrialização, é exacerbada pelas desigualdades sociais, onde o crescimento econômico beneficia apenas segmentos específicos da população, gerando instabilidade setorial e impactando o poder de compra.
A globalização, entendida como um processo de integração entre países que se manifesta nas esferas econômica, política e cultural, teve seu início no século XX, com o desenvolvimento das redes de informação e a expansão do comércio mundial, sendo um fenômeno puramente econômico.
A disseminação de notícias falsas (fake news) através das redes sociais e aplicativos de mensagem instantânea representa um tema de grande repercussão na mídia nacional e local, impactando a opinião pública e o debate político, exigindo dos cidadãos um senso crítico apurado para discernir informações verídicas.
A instabilidade econômica brasileira, marcada por ciclos de crescimento e retração em diferentes setores, é um fenômeno complexo com raízes históricas, incluindo a dependência da exportação de matérias-primas e dificuldades de industrialização. Mesmo em períodos de crescimento do PIB, os benefícios frequentemente não são distribuídos equitativamente entre todos os segmentos da sociedade, evidenciando desigualdades estruturais persistentes.
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