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Um município do estado de Goiás, ao realizar uma licitação para a aquisição de medicamentos, recebeu propostas de diversas empresas. Uma das propostas apresentava condições específicas de contratação que divergiam parcialmente das normas gerais da Lei nº 14.133/2021, mas estavam em conformidade com um acordo internacional previamente aprovado pelo Congresso Nacional e ratificado pelo Presidente da República, que visava facilitar a aquisição de insumos médicos em caráter emergencial. A administração pública pode admitir a incidência dessas normas internacionais?
Um servidor público recém-contratado em um município do interior de Goiás foi designado para atuar na condução de um processo licitatório para a aquisição de materiais de escritório. Ao analisar a documentação, ele percebeu que um dos licitantes é seu cunhado, com quem possui um vínculo de afinidade até o segundo grau. Considerando a Lei nº 14.133/2021, essa designação é compatível com o ordenamento jurídico?
Uma prefeitura em Goiás, ao iniciar um processo licitatório para a contratação de uma empresa de pavimentação asfáltica, definiu as fases que o procedimento deverá seguir. A administração pública deve observar uma sequência lógica para garantir a lisura e a eficiência do processo. Conforme a Lei nº 14.133/2021, qual a ordem correta das fases de um processo licitatório?
Um professor de Educação Física em Lucas do Rio Verde (MT) está planejando suas aulas para o Ensino Fundamental e busca alinhar suas práticas com as diretrizes nacionais. Ele deseja introduzir atividades que promovam não apenas o desenvolvimento motor, mas também a expressão e a compreensão cultural dos alunos. Considerando a estrutura curricular e os objetivos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a área de Linguagens, qual das seguintes abordagens seria mais adequada para integrar a Educação Física no contexto escolar?
Em uma turma do Ensino Fundamental em Lucas do Rio Verde (MT), um professor de Educação Física percebe que muitos alunos demonstram dificuldade em propor soluções originais para os desafios apresentados nas aulas e em expressar suas ideias de forma inovadora. O educador deseja estimular a criatividade e a capacidade de pensar fora do comum, integrando essa habilidade às práticas corporais. Qual estratégia pedagógica seria mais eficaz para fomentar a criatividade na Educação Física escolar?