2. Questões de Concurso

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Um posto de saúde em um município do interior de Minas Gerais recebeu um lote de vacinas contra a influenza para a campanha anual. A enfermeira responsável pela sala de vacinação precisa garantir que a administração seja feita de forma segura e eficaz, seguindo as recomendações técnicas. Considerando as diferentes vias e formas de administração de imunobiológicos, assinale a alternativa que descreve corretamente uma dessas abordagens.
Em uma unidade básica de saúde, um bebê de 4 meses apresenta tosse persistente e febre há três dias. A mãe relata que o filho não foi vacinado contra coqueluche. A equipe de enfermagem precisa atuar para interromper a cadeia de transmissão da doença. Diante desse cenário, qual a principal intervenção para romper o ciclo de transmissão da coqueluche nesse caso?
Uma enfermeira está desenvolvendo um plano de cuidados para um paciente idoso com diagnóstico de insuficiência cardíaca descompensada, internado em uma unidade de clínica médica. Para embasar sua assistência, a profissional utiliza um referencial teórico de enfermagem que enfatiza a autonomia do paciente e a capacidade de autocuidado. Ela busca identificar as necessidades do paciente e os recursos disponíveis para auxiliá-lo a gerenciar sua condição crônica. Qual teoria de enfermagem melhor se alinha a essa abordagem?
Um recém-contratado enfermeiro em um hospital público de Belo Horizonte está sendo integrado à equipe de saúde. Durante a orientação, são apresentadas as diretrizes do exercício profissional e a importância do papel do enfermeiro no sistema de saúde. É fundamental que ele compreenda os objetivos da profissão e suas atribuições legais. Considerando os conceitos fundamentais de enfermagem, assinale a alternativa que descreve corretamente uma das categorias profissionais e suas atribuições.
Em uma reunião pedagógica na Escola Municipal Florescer, localizada em Picos (PI), a equipe discutiu a importância de alinhar o projeto político-pedagógico (PPP) às diretrizes nacionais de educação. O debate girou em torno de como o currículo escolar deve refletir as necessidades da comunidade local, ao mesmo tempo em que prepara os alunos para os desafios contemporâneos. Um dos pontos levantados foi a necessidade de integrar conhecimentos tradicionais com habilidades exigidas pelo mundo do trabalho.
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