2. Questões de Concurso

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Um grupo de estudantes de Barcarena (PA) está desenvolvendo um projeto de pesquisa sobre a diversidade linguística da região amazônica. Eles coletaram depoimentos de moradores locais e, ao transcrevê-los, se depararam com diversas formas de se referir a objetos do cotidiano, como utensílios de cozinha e ferramentas agrícolas. A análise dessas variações lexicais é fundamental para entender a riqueza do vocabulário regional.
Durante a organização de um simpósio sobre a cultura local em Barcarena (PA), uma das palestrantes, especialista em folclore amazônico, preparou uma apresentação detalhada sobre as lendas e os mitos da região. Ao redigir o resumo de sua palestra para o material de divulgação, ela precisou escolher entre diferentes termos para se referir a narrativas tradicionais que explicam fenômenos naturais ou aspectos da vida comunitária. A escolha correta do termo é fundamental para a precisão acadêmica e a clareza para o público.
Em um planejamento de aula para o 7º ano do Ensino Fundamental em Barcarena (PA), uma professora de Língua Portuguesa busca organizar o estudo de gêneros textuais de forma progressiva. Ela decide iniciar com gêneros mais simples, como contos infantis e bilhetes, para depois avançar para textos mais complexos, como reportagens e artigos de opinião, ao longo dos ciclos. Essa estratégia de sequenciamento, que visa a evolução da capacidade de leitura e compreensão dos alunos, é um princípio defendido por qual documento curricular?
Um grupo de professores da rede municipal de Barcarena (PA) discute a implementação de novas diretrizes curriculares para o Ensino de Língua Portuguesa. A discussão gira em torno de como preparar os alunos para interagir socialmente por meio da linguagem, considerando o contexto histórico e cultural de suas produções textuais. A proposta enfatiza que a leitura e a escrita devem ir além da mera decodificação, incentivando os estudantes a investigar quem produz o texto, para quem se destina, e com qual propósito. Essa abordagem está em consonância com os princípios de qual documento normativo?
Em um diálogo entre um servidor público e um cidadão em uma repartição em Barcarena (PA), o servidor, ao ser questionado sobre um procedimento, responde: "O senhor já verificou o site oficial?". O cidadão, percebendo um tom de impaciência e um certo sarcasmo na voz do servidor, interpreta a pergunta não como uma simples sugestão, mas como uma forma de dispensá-lo. Essa interpretação, que vai além do significado literal das palavras, é um objeto de estudo central para qual ramo da Linguística?
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