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Situação hipotética: Um auxiliar de sala de aula observa que um aluno de 9 anos, matriculado em uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental devido à distorção idade-série, demonstra dificuldades de socialização. Assertiva: Fundamentado no direito ao respeito previsto no ECA e no princípio da inclusão da LDB, a atuação proativa do auxiliar consiste em apoiar o professor na criação de atividades que valorizem a experiência de vida e a maturidade desse aluno, em vez de tratá-lo exclusivamente com base em seu déficit acadêmico.
A inclusão, no contexto da diversidade, implica apenas a aceitação da existência de diferentes grupos sociais, sem exigir a criação de condições ou a adaptação de ambientes para que esses grupos possam participar plenamente, uma vez que a responsabilidade pela adaptação recai primariamente sobre o indivíduo.
A relação escola-família deve ser prioritariamente almejada como necessária, no entanto, houveram mudanças no cenário educacional vigente e dessa maneira podemos presumir que a relação entre família/escola deve:
Primando pela alimentação adequada na escola é importante valorizar aspectos diversos que interferem para além da estadia da criança no espaço institucional. Assim, aponte a alternativa que corresponde a essa premissa, de forma CORRETA:
Dentre as atribuições do monitor educacional, está a de ser responsável pelas demandas formativas que possam surgir no espaço institucional. Assim, tal profissional deve contribuir para: