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Concurso:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Disciplina:
Pedagogia
No campo "O eu, o outro e o nós", a construção da identidade e da autonomia é central. Assinale a alternativa CORRETA sobre um objetivo de aprendizagem para "Bebês" (0 a 1 ano e 6 meses) neste campo.
Concurso:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Disciplina:
Pedagogia
A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental é um momento delicado que exige articulação curricular. Assinale a alternativa CORRETA sobre como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta essa transição para evitar a ruptura no processo educativo.
Concurso:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Disciplina:
Pedagogia
A acessibilidade na Educação Infantil transcende a arquitetura, alcançando a dimensão metodológica e comunicacional para garantir a participação plena. Analise as afirmativas a seguir sobre as tecnologias assistivas e recursos de acessibilidade no contexto da primeira infância:
I. A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) pode ser utilizada na educação infantil através de pranchas de comunicação com símbolos pictográficos, permitindo que crianças não verbais expressem desejos, sentimentos e escolhas nas brincadeiras.
II. O uso de mobiliário adaptado e recursos de tecnologia assistiva deve ser segregado em salas de recursos, sendo proibido seu uso nos espaços comuns do pátio e refeitório para evitar que outras crianças danifiquem os equipamentos.
III. A adaptação de brinquedos e materiais pedagógicos, como engrossadores de lápis ou livros com texturas, compõe as estratégias de desenho universal para a aprendizagem, beneficiando não apenas a criança com deficiência, mas todo o grupo.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) pode ser utilizada na educação infantil através de pranchas de comunicação com símbolos pictográficos, permitindo que crianças não verbais expressem desejos, sentimentos e escolhas nas brincadeiras.
II. O uso de mobiliário adaptado e recursos de tecnologia assistiva deve ser segregado em salas de recursos, sendo proibido seu uso nos espaços comuns do pátio e refeitório para evitar que outras crianças danifiquem os equipamentos.
III. A adaptação de brinquedos e materiais pedagógicos, como engrossadores de lápis ou livros com texturas, compõe as estratégias de desenho universal para a aprendizagem, beneficiando não apenas a criança com deficiência, mas todo o grupo.
Está CORRETO o que se afirma em:
Concurso:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Disciplina:
Pedagogia
O espaço na Educação Infantil é considerado o "terceiro educador". Assinale a alternativa CORRETA sobre a organização dos espaços, tempos e materiais para potenciar as aprendizagens.
Concurso:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Disciplina:
Pedagogia
As experiências escolares na Educação Infantil devem promover o encontro da criança com a cultura, a natureza e o outro. Considerando o conceito de "experiência" em Walter Benjamin e Jorge Larrosa, aplicado à educação, analise as afirmativas a seguir:
I. A experiência é aquilo que "nos passa", que nos acontece e nos toca, diferenciando-se da mera informação ou do acúmulo de atividades mecânicas que não geram transformação no sujeito.
II. Na escola, a experiência é garantida pelo excesso de estímulos e pela aceleração das atividades, pois quanto mais tarefas a criança realizar em menos tempo, maior será sua bagagem cultural.
III. Promover experiências significativas requer tempos dilatados (slow pedagogy), espaços provocativos e a intencionalidade do professor em criar situações onde a criança possa narrar e dar sentido ao vivido.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. A experiência é aquilo que "nos passa", que nos acontece e nos toca, diferenciando-se da mera informação ou do acúmulo de atividades mecânicas que não geram transformação no sujeito.
II. Na escola, a experiência é garantida pelo excesso de estímulos e pela aceleração das atividades, pois quanto mais tarefas a criança realizar em menos tempo, maior será sua bagagem cultural.
III. Promover experiências significativas requer tempos dilatados (slow pedagogy), espaços provocativos e a intencionalidade do professor em criar situações onde a criança possa narrar e dar sentido ao vivido.
Está CORRETO o que se afirma em:
