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Consta no artigo 3o da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
1. Igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola. 2. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. 3. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. 4. Respeito à liberdade e apreço à tolerância. 5. Incentivo à meritocracia escolar.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Qual a teoria de aprendizagem que defende o pressuposto de que quanto mais o sujeito aprende, mais ele se desenvolve?
Estudos pautados na Teoria Histórico-Cultural defendem a ideia de que a atividade principal da criança pré-escolar é:
Em relac?a?o a? histo?ria da infa?ncia, existem muitos discursos pedago?gicos. Pesquisadores indicam que nos se?culos XVII e XVIII, nomes significativos do pensamento pedago?gico, como Comenius (1592-1670), Rousseau (1712-1778), Pestalozzi (1746-1827) e Fro?ebel (1782-1852), produziram novas ideias ou “sentimentos de infa?ncia”, contribuindo para que ela se tornasse:
Estudos revelam que o conceito de infância repercute fortemente no papel da Educação Infantil, pois direciona todo o atendimento prestado à criança pequena.
Dessa maneira, a Educação Infantil está intrinsecamente ligada