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Lopes e Macedo (2010) fazem uma síntese de diferentes concepções de currículo, desde o século XIX até o
início do século XXI, considerando-o como organizador
da experiência escolar dos sujeitos. De acordo com as
autoras, para John Dewey, o currículo deve ter como foco
Na Sociedade da Informação, novas ferramentas das
tecnologias de informação e comunicação (TIC) são relevantes para a educação. De acordo com Cesar Coll e
Carles Monereo (2010), o desafio agora é que os programas sejam capazes de auxiliar os alunos de modo
personalizado em tarefas. Para os autores, estamos
falando
No entendimento de Barbosa (2007), a formulação de
uma “educação de qualidade” somente poderá acontecer
por meio do estabelecimento de indicadores socialmente
compartilhados entre três discursos: das culturas escolares, as culturas da infância e das famílias na sociedade
contemporânea. De igual modo, tratando de cultura escolar, Alcântara (2022) defende que uma questão fundamental para a compreensão histórica da escola é
Ao sistematizar algumas conclusões acerca do trabalho
docente, da pedagogia e do ensino, Tardif (2012) reforça que “o trabalho dos professores não pode ser visto
mera ou exclusivamente como a tarefa de um técnico ou
um executor”. No capítulo 3 da obra Saberes Docentes e
Formação Profissional, Tardif (2012) afirma que a análise
do trabalho docente permite recolocar e enraizar a pedagogia em seu próprio espaço de produção, que é
Uma das habilidades previstas na BNCC para a disciplina
de Geografia – 4o
ano propõe a identificação de características das paisagens naturais e antrópicas (relevo, cobertura vegetal, rios etc.) no ambiente em que vive, bem como
a ação humana na conservação ou degradação dessas
áreas.
(BNCC. Base Nacional Comum Curricular: Geografia (versão final – dezembro de 2017). Disponível em: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br/pesquisar?q=Geografia>)
Essa habilidade está prevista na seguinte unidade temática:
(BNCC. Base Nacional Comum Curricular: Geografia (versão final – dezembro de 2017). Disponível em: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br/pesquisar?q=Geografia>)
Essa habilidade está prevista na seguinte unidade temática:
