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Em relação ao Art. 16 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), "O direito à liberdade compreende os seguintes aspecto, EXCETO:
A autora Nilma Lino Gomes (2005) abordou os principais conceitos presentes na discussão sobre relações raciais no Brasii, apontando para a importância de um estudo aprofundado sobre essas questões para superar estereótipos que perpetuam o racismo e a discriminação racial a população negra.
Analise o seguinte paragrafo:
_______________ é identificada quando os resultados de determinados indicadores socioeconômicos são sisternaticamente desfavoráveis para um subgrupo racialmente definido em face dos resultados médios da população. Um exemplo dessa forma de discriminação poderia ser dado pelo pouco sucesso dos negros no ensino fundamental, em que pese o alto grau de universalização atingido por esse nivel de ensino.” Qual das alternativas apresenta o conceito explicado pelo parágrafo acima? 
O texto Coordenação Pedagógica e Mediação Tecnológica — interface na perspectiva de uma educação inciusiva de Andrea Direne da Motta Castro e Leliane de Sousa Gauthier (2009), apresenta pressupostos teóricos — metodológicos sobre a Análise Institucional como uma ferramenta transformadora da cultura escolar através da autogestão e autoavaliação, evidenciando o papel da coordenação pedagdgica nesse processo em busca da educação inclusiva.
Qual das alternativas a seguir não corresponde às ideias apresentadas pelas autoras: 

Considerando a variedade de politicas e de programas de ações afirmativas apresentadas no texto “Capitulo 1 — O conceito de ação afirmativa” de Feres Júnior et al (2018), observe os exemplos abaixo:


I - Cotas e bonus para acesso à emprego ou educação;


II - Empréstimos com juros baixos para acesso ao Ensino Superior;


III - Empréstimos preferenciais e o acesso privilegiado a contratos publicos;


IV - Distribuição de terras e habitação;


V - Proteção de estilos de vida, patriménio cultural e material ameagados.


Em relação as modalidades de ações afirmativas, assinale a alternativa correta: 

O conjunto de ações que caracteriza a docência universitária pressupõe elementos de várias naturezas, colocando aos sujeitos por ela responsáveis um rol de demandas, configurando-a como um campo complexo de ação. Cunha (2009) e Almeida (2012) apontam três dimensões da formação docente, sendo elas: