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Em relação aos sistemas educacionais que ainda praticam a reprovação, alguns pensam que basta proibi-la para melhorar e garantir a aprendizagem dos alunos. Todavia, se nenhuma outra medida for tomada, as desigualdades reais entre alunos não poderão, senão, aumentar, mesmo que não sejam dramatizadas. Não é mais possível, hoje em dia, satisfazer-se com uma simples supressão da reprovação, pois se trata apenas de uma condição necessária de uma nova organização da escolaridade, fundada na pedagogia diferenciada. Sendo assim, sobre o fracasso escolar e as reprovações, assinalar a alternativa INCORRETA.
O professor pode ser um grande aliado no tratamento de alunos com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH). Quando ele tem conhecimento sobre o TDAH, ele se torna apto a adotar estratégias de ensino capazes de favorecer o aprendizado dos alunos com TDAH. Entre as estratégias de ensino que podem ser utilizadas pelo professor para administrar os sintomas do TDAH na escola, assinalar a alternativa INCORRETA.
Sobre a memória, um dos elementos do processo de ensino-aprendizagem, assinalar a alternativa INCORRETA.

Considerando-se a Lei nº 14.113/2020 – Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.


Os eventuais saldos de recursos financeiros disponíveis nas contas específicas dos Fundos cuja perspectiva de utilização seja superior a ____ dias deverão ser aplicados em operações financeiras de ________ prazo ou de mercado aberto, lastreadas em títulos da dívida pública, na instituição financeira responsável pela movimentação dos recursos, de modo a preservar seu poder de compra.

A respeito da Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, sobre as finalidades do Ensino Superior, analisar a sentença.


A educação superior tem por finalidade suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização (1ª parte). A educação superior tem por finalidade promover a divulgação de conhecimentos científicos e técnicos, apenas, que constituem patrimônio da humanidade e geram lucro, e comunicar o saber através de publicações ou em outros meios de comunicação (2ª parte).



A sentença está: