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De acordo com os estudos de Vigotski, a aprendizagem acontece de maneira mais eficiente quando: 
Paulo Freire, ao discorrer a respeito do processo de ensinar e aprender, enfatiza: 
Estudos revelam que, quando a escola prioriza o planejamento pautado em práticas docentes que abarcam as várias dimensões humanas, ela reconhece que:
Estudiosos do campo educacional que estudam os processos de alfabetização e letramento destacam que:
Tendo como referências os pesquisadores contemporâneos, é possível dizer que a Pedagogia da Infância defende o pressuposto de que a criança deve ser compreendida como: