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Disciplina:
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010) estabelecem princípios, fundamentos e procedimentos para a organização pedagógica das instituições que atendem crianças na primeira etapa da educação básica. Nesse documento, a concepção de infância que orienta as práticas educativas reconhece a criança como:
Disciplina:
Pedagogia
Ciente de que o uso de materiais didáticos destinados a crianças de 0 a 10 anos ultrapassa a função de mero suporte físico para a realização de atividades, configurando-se como escolhas pedagógicas que expressam concepções de ensino, aprendizagem e desenvolvimento infantil, torna-se necessário que o professor selecione e utilize tais recursos de forma intencional e coerente com os objetivos educacionais.
Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir, depois assinale a que julgar correta:
Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir, depois assinale a que julgar correta:
Disciplina:
Pedagogia
Ao exercer a docência nas duas primeiras etapas da educação básica, o professor precisa mobilizar diferentes referenciais da psicologia da aprendizagem para fundamentar o planejamento, condução e avaliação das práticas pedagógicas. Ciente de que diferentes teorias apresentam princípios explicativos sobre como as crianças aprendem — atribuindo papéis distintos ao professor, ao aluno e ao contexto educativo —, estabeleça a correlação entre as teorias psicológicas da aprendizagem (Coluna A) às suas características centrais correspondentes (Coluna B).
COLUNA A
1. Behaviorismo
2. Construtivismo (Piaget)
3. Sociocultural (Vygotsky)
4. Humanismo (Rogers)
COLUNA B
( ) Ênfase na interação social e na mediação cultural como base para o desenvolvimento.
( ) Centralidade no professor como mediador de estímulos e reforços para moldar comportamentos observáveis.
( ) Importância da autonomia, da liberdade e da valorização da subjetividade do aprendiz.
( ) Construção ativa do conhecimento pela criança, em estágios de desenvolvimento cognitivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da associação:
COLUNA A
1. Behaviorismo
2. Construtivismo (Piaget)
3. Sociocultural (Vygotsky)
4. Humanismo (Rogers)
COLUNA B
( ) Ênfase na interação social e na mediação cultural como base para o desenvolvimento.
( ) Centralidade no professor como mediador de estímulos e reforços para moldar comportamentos observáveis.
( ) Importância da autonomia, da liberdade e da valorização da subjetividade do aprendiz.
( ) Construção ativa do conhecimento pela criança, em estágios de desenvolvimento cognitivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da associação:
Disciplina:
Pedagogia
Com base no disposto no art.12 da Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN), que trata das incumbências dos estabelecimentos de ensino, analise as assertivas abaixo identificando-se como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) Elaborar e fiscalizar os planos de ensino dos professores docentes.
( ) Assegurar o acompanhamento do processo de aprendizagem dos alunos.
( ) Estabelecer ações destinadas a promoção da cultura de paz no ambiente escolar.
( ) Garantir ambiente escolar seguro, prevenindo situações de violência e de uso de drogas.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Elaborar e fiscalizar os planos de ensino dos professores docentes.
( ) Assegurar o acompanhamento do processo de aprendizagem dos alunos.
( ) Estabelecer ações destinadas a promoção da cultura de paz no ambiente escolar.
( ) Garantir ambiente escolar seguro, prevenindo situações de violência e de uso de drogas.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Pedagogia
De acordo com a classificação tradicional apresentada nos manuais de didática, o planejamento educativo organiza-se em diferentes níveis, definidos conforme sua abrangência e instância responsável por sua formulação. Constatado esse fato, identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que não corresponde a um dos níveis de planejamento reconhecidos na literatura didática: